《义务教育课程标准解读丛书:义务教育品德与社会课程标准(2011年版)解读》是对《义务教育品德与社会

    《21世纪教学活动设计案例精选丛书》的编写不以某一版本的教材为依据。它是根据基础教育课程改革的基本理念，依据国家九年义务教育课程标准编写的。这就使本丛书具有普适性，可供使用任何版本教材教学的中小学教师参考使用。本丛书收集的活动设计，有别于教育教学案例，它是课堂教学中的某个教学环节，或是精心设计的导人，或是针对具体学习任务而设计的小游戏。每一个教学活动设计体现了以学生为主体的理念，而且经过了多年教学实践的检验，行之有效。由于丛书提供的活动类型多样，宛

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《高等职业教育文化基础课程教材：语文练习册（中册）（五年制高职适用）》是五年制高职语文（中册）的配套用书。各单元围绕主教材规定的学习内容，对知识和能力集中进行解题训练，以帮助学生消化所学知识，进一步加深理解，得到提高。
《高等职业教育文化基础课程教材：语文练习册（中册）（五年制高职适用）》汇编的题型题量丰富，有基础知识的检验，也有拓展、延伸性读写，训练方式多样。若教师指导得法，学生能够独立求索，适当参考答案，获得解题经验，当会有所裨益。
《高等职业教育

本书共分为六章，包括：生活中的数学、数学趣题、数学游戏、数的产生和发展、数学与艺术、数学家趣谈。

    提高高中学生论述类文本的写作能力，是所有高中语文教师必须面对并力求解决的问题。但是，市面上指导中学生写作的书籍基本上都聚焦于“写作载体”，即关注的是写作成品本身，就其特点进行分析，据此提出各种写作策略。现行学生作文用书大体分为两类：一类是谈论如何切题（审题、立意等）、谋篇布局（架构、开头、结尾等）、锤炼语言的；另一类则直接给学生提供各种写作的素材，并予以适当的点评，提示这则材料大致可用于某类话题作文。

本书以实训的方式进行训练，介绍了小学、初中、高中美术新课程教学所需要的美术学科知识与技能及其训练内容、训练方式、训练要求和训练程序，并提供了训练所需要的基础知识和具体的训练案例。全书分为上下两篇，上篇是小学、初中美术教学技能的训练，下篇是高中美术教学技能的训练。