设计将极大地关注人与人、人与物，以及人与社会的连接，要想设计出好产品，必须学习设计心理学。本书详细地介绍了设计师需要了解的心理学知识，包括用户的需求、群体行为、个体行为、认知心理学与交互设计、态度、用户心理模型、环境与行为等，从各个方面帮助设计师了解人们的认知规律、深层需求、内在动机，从而创新设计。本书还介绍了设计心理

本书以参加产品设计考证、竞赛的读者为主要对象。全书分11章，内容包括UG12.0造型设计入门、简单实体造型、UG12.0基本特征设计、简单曲面的实体造型、从上往下式实体设计、参数式实体设计、装配设计、UG12.0工程图设计、钣金设计入门、综合训练、PMI标注。本书所用的实例都是编者精心挑选出来的，非常典型，适合课堂教学

暂无关于 产品三维建模与造型设计（3ds Max）的更多介绍。

本书为完全实例教程，共5章，第1章是概括介绍，第2、3、4章内容与Rhino建模相关，第5章内容与KeyShot渲染相关，所选案例按照由浅入深、循序渐进的原则进行介绍，使读者在跟随本书步骤学习建模、渲染的同时，学习相关命令的使用方法。

本书是与《CreoParametric5.0三维造型与应用》教材配套使用的实验指导书，介绍参数化草图的绘制、三维模型的建立、基准特征的建立与应用、曲面模型的建立与应用、零件装配的建立、工程图的创建，等等。全书深入浅出地介绍了使用CreoParametric5.0进行三维造型与应用的步骤方法和操作技能，通过实例介绍操作方

本书主要介绍工业产品造型设计的理论、方法与技巧。结合工业设计的教育特点，本书在编写过程中注重理论联系实际，突出产教融合特色，章节典型知识点所配套的实战训练课题大部分都来自于企业，围绕实战训练的要求与目标展示优秀作品及创意理念、设计过程与方法，帮助学习者深刻理解理论知识。每章节都有二维码，读者扫码后可阅读配套电子课件资源

全书共五章，第一章主要论述了系统整合创新设计的发展与运用现状的相关内容；第二章着重论述了系统创新设计的属性要素、模式与价值体现；第三章结合产品设计的案例论述了系统创新产品开发的具体流程、方法及产品怎样商业化转化的过程与方法；第四章以用户为中心，论述了怎样在不同领域和范围下进行针对不同用户的系统创新设计的分析并构建用户模

本书以实际项目为载体，经过加工和优化，更适用于教学，采用任务驱动的方式进行编写，内容全面、条理清晰。本书由零件造型设计、虚拟装配设计、工程图设计和数控加工程序编制四个项目组成。在内容的选择和项目的设计上，从简单到复杂，按照教学规律和认知习惯，选择与学生学习能力和知识水平相匹配的项目，每个任务均配套了强化训练和拓展训练项

本书是以教育部颁布的《高等职业学校工业设计专业教学标准》为依据，在充分调研基础上，结合学校教学实际和企业人才需求编写的。本书分为三篇，共八章。技能基础篇包括产品设计二维表达基础知识、SketchBook与CorelDRAW软件使用基础、二维表达光影基础；技能进阶篇包括SketchBook与CorelDRAW造型表达、S

本书共9章，内容包括：概述，造型材料的分类及特性，造型材料的美学基础，金属材料及其加工工艺，塑料及其加工工艺，木材及其加工工艺，工业陶瓷及其加工工艺，玻璃及其加工工艺，新材料、新技术与新工艺。本书稿是在版基础上的修订稿，主要是进行了文字和内容的完善，并对版中的差错进行了相应的处理，全书修订的幅度不大。本书注重实践，结合