本书内容包括：植物细胞生理基础；植物细胞的基因表达与信号转导；植物的水分生理；植物的矿质和氮素营养；植物的光合作用；植物的呼吸作用等。

    本教材共分16章。内容包括：绪论；植物细胞；植物组织；植物种子的萌发与幼苗；植物的根；植物的茎；植物的叶；植物的繁殖器官；藻类植物；地衣植物；裸子植物等。全书通过对植物界基本类群和分类以及植物的营养器官--根、茎、叶和生殖器官--花、果实、种子的形态、结构等的介绍，使学生对植物学这一基础学科有一个全面的认识和了解。

      本书以植物个体发育和系统演化为主线组织教材内容，注重理论与生产实际的结合，综合植物科学发展动态和成果，将植物形态解剖、生长发育、生理生化、物种多样性、植物与环境、植物资源保护与利用等基础知识有机结构，系统地介绍了植物生物学全貌。

　本书的编写是在广泛调查研究、参阅大量文献资料的基础上，运用新的科研成果，结合我国植物组培快繁技术的实际，进行分析、归纳和消化吸收而形成的。该书的主要内容包括组培快繁的概念、原理、操作技术和在草坪草、牧草、花卉、蔬菜、水果、药用植物、农作物突变体筛选等植物上的应用。所介绍的内容具有较强的科学性、先进性、实用性和可操作性，对提高组培快繁技术水平、加快组培快繁技术的推广应用，将会起到重要作用。

    本书以研究生在进行植物发育生物学研究过程中需要使用的实验技术为主题，系统地介绍相关的植物分子生物学和细胞生物学的基本研究技术与方法。全书共分为四大章：第一章介绍植物形态观察常用的实验技术：石蜡切片制作，半薄切片和电镜切片的制作等；第二章着重阐述分子生物学相关的检测实验：包括定量检测基因表达量的qRT-PCR，检测基因表达模式的切片原位杂交和整体原位杂交，蛋白的免疫定位和激素的免疫定位等技术；第三章为植物发育生物学常用的多种互作检测技术：涉及到蛋白-蛋白，基因与蛋白互作相关的凝胶

　　《北京地区高等植物野外实习教程/国家林业局普通高等教育“十三五”规划教材》内容包括植物学野外实习目的、意义、准备工作。植物各大类群标本采集、制作、保存方法介绍。北京地区高等植物分科检索表。每科分属和常见分种检索表。配有常见植物彩图200余幅。定位教材教辅。但有工具书的性能，可读性和参考价值较大。

《药用植物识别技术》（第二版）的内容分为三个模块。模块一（*章）为植物识别基础，介绍植物根、茎、叶等器官的外部形态和内部结构特点。模块二（第二至第九章），第二章介绍植物分类知识；第三至第八章分别介绍藻类、菌类、地衣、苔藓、蕨类和裸子植物的主要特征及药用植物；第九章重点介绍被子植物中，药用植物分布的各科主要特征和代表药用植物的识别方法，结合南方常见药用植物，详细地描述每种药用植物的突出特征、分布、生境、入药部位及功效。模块三（第十章）为药用植物资源，主要介绍我国药用植物资源分布，以及广东、广西、云

《药用植物识别技术》（第二版）的内容分为三个模块。模块一（*章）为植物识别基础，介绍植物根、茎、叶等器官的外部形态和内部结构特点。模块二（第二至第九章），第二章介绍植物分类知识；第三至第八章分别介绍藻类、菌类、地衣、苔藓、蕨类和裸子植物的主要特征及药用植物；第九章重点介绍被子植物中，药用植物分布的各科主要特征和代表药用植物的识别方法，结合南方常见药用植物，详细地描述每种药用植物的突出特征、分布、生境、入药部位及功效。模块三（第十章）为药用植物资源，主要介绍我国药用植物资源分布，以及广东、广西、云

本书是十二五*规划教材，结合十二五期间植物学国家精品资源共享课、视频公开课建设成果，本版修订又积累了更多优秀的教学资源，采用纸质教材 数字资源的新形态出版模式。 本教材的显明特点是强化植物形态结构、植物类群和分类等经典植物学的内容，同时反映现代生物多样性、外来入侵植物、植物种质资源利用等方面的知识，还将植物的系统演化及分类方法和技术独立设章予以介绍，以体现植物学在研究方法上的不断创新和发展。

    《植物学学习指南与题解》由多所重点高校的植物学教学和科研经验丰富的专家联合编写，适应不同专业，促进学生自主性、创新性学习和科学素养的培养。内容精选、概念清晰、图文并茂、文字流畅、可读性强。本教材设计“知识要点梳理”、“思维导学”、“实战演练”和“拓展阅读”四个模块，有利于学生温故知新，激发学习兴趣，掌握学习方法，学会学习和促进知识的延伸和应用。知识、技术、社会和环境教育一体化。以“三基础”为着力点，层次感强，参考价值高。更有利层次性、个性化学习和学科知识的掌握和拓展应用。配合电