《21世纪法学系列教材·法学基础理论系列：法社会学》共分十三章，主要包括法社会学的基础研究与具体研究两个部分。前者是想搞清楚法社会学的几个基本问题：法社会学的历史概况与研究对象是什么；法社会学的研究方法有什么特色；西方主要的法社会学家的思想或理论包括哪些；什么是法律的社会基础；法社会学研究的未来趋势显示出哪些特点等问题。具体部分则重在对法社会学学科的主要内容进行探索，除了介绍相关领域一些经典性的研究成果，还运用法社会学独有的研究方法对相关领域的知识进行阐析。

　　《21世纪中国高校法学系列教材：法律方法论》作为法律硕士研究生的课程教材，所描述、阐释的“

本书按照时间线索，介绍了自夏、商至五四运动以前的中国法律思想史。本书对不同时期法律思想的介绍兼顾了主流性与多元性，以更为全面地展示中国法律思想史的发展历程。为方便学习者更直观的感触历史，《中国法律思想史》配有大量与史实相关的图片。中国法律思想史是研究中国历史上不同阶级、阶层、等级的代表人物及其学派的法律理论与观点的学科，其任务在于揭示这些理论与观点的内容、本质、作用与特点，阐述这些理论与观点的形成、发展与演变，以及既相互抗衡排斥又相互影响吸收的过程和规律。本书适用于普通高等教育法学专业本科生、专

本书的编写以科学、准确和简约为目标，以方便学习者学习并掌握所学内容为宗旨，较系统地介绍了人类历史上所存在的若干种主要的、有代表性的法律体系，对各主要法律体系中有特色的、影响深远的制度作了较详细的阐述，对当代主要国家法律制度的最新发展亦予以了特别关注。本书适用于普通高等教育法学专业本科教学，对法制史方面的研究者以及对外国法制史感兴趣的社会读者也具有较好的参考价值。

中国法律制度史（简称中国法制史）是一门专门研究中国历史上法律制度的产生、发展、演变及其规律的学科。它客观、科学地揭示中国历史上各种法律制度产生、发展和演变的真实情况，并从中找出规律。我们要从这些真实情况和规律中，寻找历史的经验和教训，为今天的法治所用。 中国法制史是一门交叉学科。它把法学与史学交叉在一起，其内容既与法学有关，又与史学相关。因此，既可以从法学的角度去研究中国法制史，也可以从史学的角度去研究中国法制史。但是，要成功地研究中国法制史，必须把法学理论与史学知识结合起来，否则就会出现偏颇，

　　《21世纪法学系列教材·法学基础理论系列：法律方法论》的编写以培养法律思维为基本目标，叙述了维护法治的基本立场，以法律发现方法为逻辑起点，以法律推理为终点，粗略构建了包括法律发现、法律解释、法律论证、利益衡量、法律推理等为主要方法的法律方法论体系。

本教材的特色主要体现在以下几个方面： 1.该教材是一本系统而准确地讲授逻辑学基本原理的教科书。该书注重逻辑理论的内在联系，系统地讲授了词项逻辑、命题逻辑、谓词逻辑、归纳逻辑及逻辑基本规律，确保逻辑学基本概念、基本原理和基本方法的科学性与准确性，避免了有些法律逻辑学教材为讲“法律逻辑”而少讲逻辑原理或肢解逻辑原理或讲授逻辑知识不准确的缺陷。 2.该教材又是一本应用性逻辑学的教科书，注重内容的实用性和针对性。它的研究对象是涉法思维的一般形式与方法，突出了法律及司法工作的思维形式与方法的特殊性，深入地

本书系统介绍了法学的一般原理，包括我国宪法、行政法、刑法、民法、婚姻家庭法、经济法、刑事诉讼法

  本书系统介绍了法学的一般原理，包括我国宪法、行政法、刑法、民法、婚姻家庭法、经济法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法的基本知识和主要法律理论，以及国际公法、国际私法和WTO法律制度的主要内容。本书力求全面、准确地阐述法律的基本概念和理论，注意吸收

本教材共分七章：第一章法学导论，主要讲述法的概念、发展、分类等基础法律知识以及法的价值、法的创制和法的适用问