《生理学》是安徽省护理专业高职高专规划教材之一，全书理论知识共分13章，后附实验指导。《生理学》是以整体水平的生理学基础理论知识为起始，以细胞水平的生理学主要理论知识为铺垫，逐一选择性介绍器官、系统水平的生理学理论知识，并通过实验以验证、探求部分生理学理论知识，学习有关动物实验和人体功能的测试技能，力求构成较为完整的生理学学习框架，促使学习者能够较好地掌握和运用生理学理论知识，为后续医学课程和临床医护工作奠定基础。《生理学》内容丰富，深度适中。
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    《心血管生理学基础与临床（第2版）》为心血管生理学专业及相关学科的研究生教材，共分为两篇，第一篇主要介绍心血管生理学的基本理论和心血管经典理论的新内容（如离子通道和电流、受体及信号转导、多巴胺受体的特性、心肌舒缩的调控、血管平滑肌的表型转换、血管内皮功能与调节、受体的免疫学和心血管内分泌功能的研究进展等）。第二篇是心血管生理学研究前沿的专题，这些专题可以扩展研究生、教师、医师的知识，加深对心血管疾病发病机制和防治知识的理解，提供防治心血管病的对策，

Self-organization and Pattern-formation in Neurona

    生物膜与疾病、代谢性疾病、代谢综合征与胰岛素抵抗、血管内皮细胞与疾病、急性肺损伤、全身炎症反应综合征、多器官功能障碍综合征、前列腺素与疾病、基因突变与疾病、衰老、造血干细胞的基础与临床、肿瘤的治疗、高压氧疗与氧中毒、脑死亡等内容。本教材在内容的编写上遵循人体器官系统的生理学教学规律，紧密结合临床变化，理论联系实际，旨在培养学生的医学素养和正确的临床思维；在知识结构方面，尽量做到循序渐进、深入浅出，便于学生学习和理解；在学科领域方面，强化和补充了病理

    生理学是研究生命活动发生及其调控规律的科学。《人体生理学（第2版）》以器官生理学为主线，在按系统阐述循环、呼吸、消化、泌尿、感官、中枢神经和内分泌系统的核心知识的基础上，适当地探讨了某些生命活动的细胞分子机制。为推进教育全球化和课程国际化，《人体生理学（第2版）》采用中英文双语编写，既提供简明扼要的生理学核心知识，又帮助学生迅速掌握医学专业英语。书中采集了许多生动形象的插图、总结性的表格，增加了一些与临床相关的知识，力求生动。
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    本教材根据组成听力学基础理论的学科知识编排，即主要介绍听觉相关的声学、解剖学、生理学和心理学理论。其中，解剖和生理学的知识按照耳的结构特点合并介绍。因此，全书共分6章，第1章介绍了听觉声学的基本内容，第2～4章主要阐述了听觉系统解剖及相关的听觉生理学知识，第5章讨论了前庭系统结构与平衡功能的一些特点，第6章叙述听觉心理学的基本理论及运用。

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，以医学类本科人才培养目标为编写依据、以适教适学为编写目标，力求文字精练规范、逻辑条理清晰、内容深入浅出。本书共分为十二章，分别为绪论、细胞的基本功能、血液的功能、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢与体温、尿的生成和排出、感觉器官的功能、神经系统的功能、内分泌和生殖，以器官系统层面为重点，从细胞分子、器官系统和整体等三个层面阐述了人体生命活动的基本过程和原理。本书设置了脚注，内容包括前沿知识、最新进展、历史事件、与实践的联系、容易误解的概念和常识、以及

本系列教材采用了“政府指导，学会主办、院校联办、出版社协办”的运作机制。本系列教材立中产改革，更新观念，以新的专业目录为依据，以国家规划教材为重点，按主干教材、配套教材、改革创新教材分类，以宽基础、重实路为原则，是一套以国家规划教材为重点，门类齐全，适应培养新世纪中医药高素质、创造性人才需要的系列教材。本系列教材编写实施“精品战略”，从教材规划到教材编写、专家审稿、编辑加工、出版，都有计划、有步骤实施，层层把关，步步强化，使“精品意识”、“质量意识”贯彻全过程。在出版方面，出版社全面提高“精品意

    美国医师执照考试（United States Medical Licensing Examination，USMLE）是针对全世界各国医学院的学生或毕业生，欲到美国从医的执照考试，考试全部为选择题，采用计算机考试。考试分为：Step 1（第一阶段）、Step 2（第二阶段）、Step 3（第三阶段）。本册为Pre Test列之《生理学（第13版）》。当前，我国很多医学院

    为了帮助有志于参加USMLE的考生更好地复习，北京大学医学出版社全面引进了McGraw Hill公司的两个著名USMLE复习品牌丛书：PreTest系列、FIRST AID系列。这两套丛书经过多次再版，受到世界各地考生的欢迎。本次引进的均为其最新版本。
    本书为《PreTest系列》之一，全书采用精练、简明的语言，以图文结合的形式系统介绍了有关神经科学方面的知识，内容包括：Gr