关于我们
|
|
点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【 G4 教育】 分类索引
-
- 教育心理学
- 王惠萍/2011-7-1/高等教育出版社
“高等院校教师专业发展系列教材”在贴近基础教育改革要求、把握教师教育改革动态的基础上,力求凸显“基础理论扎实、教育教学技能熟练、实践能力和创新精神强”的教师教育特色,旨在提高等教育出版社师教育教学水平和人才培养质量。本书是其中的一本,主要内容包括:教育心理学概述、中学生的心理特点和群体心理、学习理论、学生知识的获得、技能的培养、品德的发展、学习动机、学习策略、学习迁移、中学教师的心理特点和教学心理。本书理论性与应用性并重,研究资料丰富翔实,突出教学内容的操作性,从教材整体结构和章节的内容结构上凸
-
定价:¥35 ISBN:9787040324440
-
- 教育心理学
- 王惠萍/2011-7-1/高等教育出版社
“高等院校教师专业发展系列教材”在贴近基础教育改革要求、把握教师教育改革动态的基础上,力求凸显“基础理论扎实、教育教学技能熟练、实践能力和创新精神强”的教师教育特色,旨在提高等教育出版社师教育教学水平和人才培养质量。本书是其中的一本,主要内容包括:教育心理学概述、中学生的心理特点和群体心理、学习理论、学生知识的获得、技能的培养、品德的发展、学习动机、学习策略、学习迁移、中学教师的心理特点和教学心理。本书理论性与应用性并重,研究资料丰富翔实,突出教学内容的操作性,从教材整体结构和章节的内容结构上凸
-
定价:¥35 ISBN:9787040324440
-
- 教师心理保健:基于问题的自我调适策略
- 谢传兵 编/2011-7-1/东南大学出版社
立足于教师的职业与生活,围绕专业发展、人际关系、情感生活三个领域,选择与教师密切相关的九个话题,从案例呈现、现象分析、心理解读到调适策略,全面展示当代我国中小学教师的生存空间、生活际遇和心理状况,并提出具有实际指导意义的分析与见解。《教师心理保健(基于问题的自我调适策略)》可作为广大中小学教师的必备读物,也可为从事教育、心理或其他领域的人士提供参考。
-
定价:¥29.8 ISBN:9787564128753
-
- 信息化教育概论(第2版)
- 南国农/2011-6-1/高等教育出版社
本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,主要内容包括信息化教育的基本概念、基本理论、技术和方法。全书共10章,主要内容分别为信息化教育的概念、发展与主要理论基础,现代教学媒体,现代媒传教学,现代教学设计的理论,信息化教育理论和技术在硬件环境建设,软件资源开发,新型模式建议以及现代远程教育,信息化教育研究与管理中的应用。本书可作为高等学校信息化教育公共课教材,并可供信息化教育工作者和广大教师阅读参考。
-
定价:¥33 ISBN:9787040326291
-
-
- 认识你自己:大学生心理健康珍藏
- 胡佩诚 编/2011-6-1/北京大学医学出版社
美国金融风暴的席卷,希腊危机的爆发,冰岛火山的喷发,欧洲航空公司的停运,玉树地震的苦难,校园枪击与砍杀事件的震撼……无一不在世人包括大学生的心灵中引起波澜。如何面对如此难以想象的事件在我们周围与世界的发生,如何调整自己不断被干扰的心境,搞好学习,适应环境,面对求职与生存……《认识你自己——大学生心理健康珍藏》是帮助大学生在面对繁纷复杂的问题时能平复心情,正确认识自己心灵的健康书籍
-
定价:¥39 ISBN:9787565901492
-
-
-
- 教育原理
- 刘家访 编/2011-5-1/武汉大学出版社
我们是从事多年教育学研究的教师群体,《教育原理》是我们为现在和将来的教师编写的,也为以教育研究为自己追求的同行们而做的。我们在实践并研究教育问题时,面临有较大差异但同时又有着共同点的问题,《教育原理》试图从学理上对这些问题做出解释,也努力提出解决问题的策略。《教育原理》在科学形成分析教育问题框架的前提下,既注重理论前沿成果的借鉴,更注重展示教育实践的有益探索,通过设计一些典型的可读性较强的案例并做出原理上的分析,意在设计一种问题情景,以使我们对教育的思考能运用于教育实践。 关注
-
定价:¥26 ISBN:9787307086227
-
|