《大学生学习生活指南》讲述大学生入校后如何适应大学学习、生活，立志向、定目标，如何构建新的学习观念，掌握学习方法；提高综合素质，当好学生干部；培养健康心理，如何进行文体活动和社会实践活动；如何择职就业，成功走向社会；如何增强安全意识，遵纪守法做合格大学生。本书既是一本新生入学教育教材，又是一本帮助大学生成为一名优秀人才的指导教材。无论是青年大学生还是教育工作者，都能从中受益。

    大学能给人很多很多。希望每一位大学新生都充分认识到大学的价值，充分获取大学的养分，保持健康的心理，练就强健的体魄，在国家关怀中成长，在社会实践中锻炼！愿同学们在宝贵的大学时光里，明理、诚信、博学、进取，演绎精彩的人生乐章！

　　《课堂感觉：教育想象力探寻》分为6章，第一章“听课十记”是笔者2008年和2009年教学督导工作的总结；第二章至第五章是2010年和2011年写的4种听课笔记，包括预防医学、流行病学、医学心理学和基础医学的“以问题为中心的教学”，这些笔记详细描述了我的课堂感觉和对教育想象力的探寻；第六章是从哲学和美学的角度分析“少讲多练从案例出发”就是对度的把握和对美的追求。

    《形势与政策》根据我国在新世纪、新阶段面临的新情况、新问题，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，运用马克思主义形势观、政策观，针对大学生广泛关注的国际国内热点问题，重点论述了党和国家的原则立场和大政方针，着重分析了当前国内形势与国际关系的情况、发展趋势和我国的对外政策，引导大学生把思想统一到中央决策部署上来，增强对党和政府的信任，以实际行动投身到国家经济社会发展之中，为实现全面建设小康社会的奋斗目标而发奋学习。

本书分为11篇，内容涉及大学生在校生活的方方面面，主要包括大学生安全概述篇，防盗、防抢安全篇，消防安全篇，交通、旅行安全篇，防诈骗、防滋扰安全篇，体育运动、文娱活动安全篇，网络安全篇，饮食安全与流行疾病预防篇，交往安全篇，实习、求职就业安全篇，大学生自律与遵纪守法篇等。

本书以课程标准为依据, 同时引入电力行业安全标准和执业规范, 以“珍爱生命、健康平安”为理念列出了八个学习项目, 在编写的过程中总结近年来围绕高校安全工作所积累的经验, 并从理论上进行概括。

    《大学生国防教育与军事训练教程》是浙江大学从事军训组织工作和军事理论教学工作的教师们集体探索的成果。该书先从当今世界大势和中国战略文化发展轮廓说起，在分析了中国国防体制与力量建设的基础上，从全球视野的高度分析了大学生军训的重要战略地位。同时该书全面、系统地介绍了军人的法律法规、军姿军容、轻武器射击、火线穿越、军事地形学、野外生存、应急反应等军事常识科目，给人以耳目一新之感。
    《大学生国防教育

    “思想道德修养与法律基础”课程是一门以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，以社会主义核心价值体系为逻辑主线，依据大学生成长成才的规律，教育和引导大学生加强自身思想道德修养和提高法律素质的思想政治教育课程。本课程是所有高校一年级开设的一门公共必修课，也是所有大学生的第一门思想政治理论课。
    本课程使用的教材为高等教育出版社出版的马克思主义理论研究和建设工程重点教材《思想道德修养与法

《国防教育教程》从课程的性质和内容出发，以国防教育为主线，以军事理论教学为重点，着眼时代要求和军事理论发展，

      《职业教育公共基础课“十二五”规划教材：国防教育（第2版）》共七章，主要阐述了中国国防，中国人民解放军条令教育与训练，枪械射击训练，基本战术知识及其训练，核、生、化武器防护及防空袭，战场自救和互救方法及其训练，综合军事训练等知识。
　　《职业教育公共基础课“十二五”规划教材：国防教育（第2版）》可作为各类学校进行国防教育的通用教材，还可作为企业职工培训用教材。