《大学有精神（修订版）》为陈平原“大学五书”丛书中的一本，作者在专业方向之外，长期关注中国大学的历史与现状，并将其作为一个学术课题，展开深入持久的研究，本书即为作者多年研究的结集。
　　作者从学术的角度，来阅读、叙述、品鉴、辨析这所大学的历史，并借此凸显某种精神价值。杂感、素描、随笔、小品、回忆录，以及新闻报导、档案材料等，附为参照阅读，文字有趣而雅致。

　　《大学何为》为陈平原“大学五书”丛书中的一本。该书从历史记忆、文学阐释、精神构建以及社会实践等层面，思考大学作为人类社会极为重要的组织形式，它是什么，有什么，还能做什么，以学者的冷静讨论大学的复杂性和改革的代价。将论文与随感、演讲与答问、历史与现实、宏大叙事与私人记忆等掺和在一起，造成一种明显的“对话”状态，延续了已有的叩问与思考——叩问大学的历史与现实，思考大学的理念与实践。

　　为全面反映改革开放以来中央关于加强和改进大学生思想政治教育的总体部署，积极探索和构建具有中国特色大学生思想政治教育制度体系，教育部思政司组编了本书。《加强和改进大学生思想政治教育重要文献选编（1978-2014）》收录了改革开放以来中共中央、国务院相关部门印发的关于加强和改进大学生思想政治教育的228篇重要文献，供广大思想政治教育工作者学习参考使用。

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本书提出的“面众恐惧”这一概念，是对国外学者提出的交流恐惧概念的发展。书中展示了作者团队精心研制的具有中国特色的调查工具“中国大学生面众恐惧调查量表（2011修订版）”。作者用该量表在西南四省（市）12所高校进行了科学调查后，发现大学生具有高度面众恐惧者占0.9%，较高面众恐惧占14.3%，中等面众恐惧者54.8%，较低面众恐惧者占29.9%，只有0.1%的大学生没有面众恐惧。作者对上述现状的原因进行了深入探讨，提出了克服和矫治大学生面众恐惧的重要对策。