《现代汉语动量词与动词组合研究/暨南中文新知文丛》这本书是是国内外第一次对现代汉语动量词与动词的组合进行全面、深入、系统分析的著作，语料丰富，论证清晰，条理清楚，结论可信。既吸收了前人对此课题研究的经验和优点，又在规律性、系统性、创新性上有着明显的突破，该研究对于人们深入认识汉语动量词的组合规律和特点有重要的参考价值，在对外汉语量词教学和量词词典的编纂等方面也有重大应用价值。

    《汉语表达与中文写作》是一本特殊的大学写作教材。首先是对象的特殊：本教材针对那些有一定的汉语基础，但在表达方面需要加强的学生，特别是深受英语表达与写作方式影响的学生。随着中国在世界政治、经济、文化领域的话语权日益增强，愈来愈多的海外学子来到中国，学说汉语并用中文进行写作交流，他们的汉语基础相对薄弱，对汉语表达习惯和中文写作特点知之甚少，因此急需与他们的表达水平相适应、实操性甚强的写作教材。

    《海外华文教育系列教材：华文教材教法》为广东省高等学校本科特色及重点专业建设点成果，适用对象主要为华文教育、对外汉语、汉语言、汉语言文学等专业的本科生，以及华文师资及汉语国际教育师资培训班学生。《海外华文教育系列教材：华文教材教法》在内容安排上，不再独立设置相应章节，以形成两书在内容上的互补。《海外华文教育系列教材：华文教材教法》在进行理论知识系统梳理的基础上，注重对学习者实践能力的综合培养，各章节结合相关理论要点配备了丰富、实用的案例。

　　《普通话测试与表达技能训练》是云南临沧师范高等专科学校的全校必修课教材，可以全校使用。云南省少数民族众多，普通话水平测试是所有师范类学校的必修课。

本书分为六章，内容包括普通话语音基础知识、普通话与方言、朗读与朗诵、口语表达基础、会话的艺术等。

      《普通话应用教程》主要介绍了普通话水平测试的相关知识，全书共分三个部分，具体包括普通话水平测试概述、普通话水平测试指导、普通话水平测试应用指南。

本书分为普通话水平测试综述和普通话知识与训练两部分，包括普通话水平测试、计算机辅助普通话水平测试、普通话概论、普通话语音知识、朗读、说话和应试指导等内容。

本书集语文的工具性与文学性于一体, 按行动导向原则编写, 以学生为主体, 以项目和任务驱动法为主要教学方式, 注重学生的实践活动, 如“口语训练”、“应用文写作”、“课本剧编演”、“模拟应聘”等, 化知识为能力, 将学生已有的各种知识整合起来, 通过行为的引导使学生在活动中提高学习兴趣, 培养创新思维, 形成关键能力。以学生的“精神成人”为要素, 就现代社会中要求人们在处理人与自我、人与人、人与社会、人与自然的关系时, 应构建的道德基石与意志品格, 划分为八个单元去精选课文( 不与高中选文相重合

　　《历史的旁白：中国当代语言学家口述访谈实录》采用口述历史的方法观察并研究中国现当代语言学的

本书分为五编，前四编按文体依次为诗歌、散文、小说、戏剧，每编后面有相应的文体训练，第五编为专门的应用文写作训练。每篇选文包括作家介绍、正文、注释、赏析、思考与练习、延伸阅读以及知识链接等七个部分。基础写作包含了每种文体的定义、分类、特点及如何写作等部分。