本书是财政部规划教材、全国财政职业教育教学指导委员会推荐教材、全国中等职业学校财经类教材。本书系与《企业财务会计（第九版）》配套使用的实训与练习。 本书的编写坚持以新的会计理论、会计法规制度为依据，充分吸收《企业会计准则》及其《应用指南》、营改增以来的财税法规，并结合一般企业常用会计业务，考虑中等职业教育的实际状况和基本要求，以强化学习效果。 本书现为第十版，2019年7月根据新的会计、税收政策法规等，在修改教材的同时，对实训与练习也进行了必要的修改。

为适应中等职业学校教育教学方式、方法的改革，打破传统的教学模式，更好地开展中等职业学校财经类专业企业会计实务课程的教学而编写了《企业会计实务习题集》，与主教材《企业会计实务》配套使用。
本习题集针对主教材财产物资、往来款项、对外投资、工资薪酬、财务成果、筹资业务和财务报表等七个项目内容进行知识巩固和技能强化。一方面使学生在理实一体的教学过程中明确学习目标、认识会计工作的具体内容，逐步提高学习兴趣，培养会计实操技能；同时通过教、学、做合一，方便教师的组织教学，针对性、实用性很强；另

本书以企业财务分析工作的实践过程为中心，以财务管理岗位职业能力所需的技能模块为主，分为三大模块九个项目，分别以财务报表使用者，即经营者、债权人、投资者、中介机构等角色进行报表分析与运用，突显学生能力本位特点。

本书具有如下特点：
（1）案例有趣、真实与新颖。有趣是指每一个案例都富有悬念，在一系列的争论中阐明企业并购与重组中所面临的主要会计问题，引导读者设身处地从会计主管、财务总监、审计主管、投资者以及监管机构等不同的角度对相关会计问题与原理进行深入的思考。真实是指案例素材来自于本书作者经办的业务或上市公司公开的信息披露。新颖不仅指案例的资料来自于当前*的实务，而且案例所运用的原则或原理来自于目前*的会计准则与规范。
（2）注重会计职业判断。本书从企业财务报告确认与计量的角度

本书是《企业并购与重组会计案例》的配套教学指南，适用于会计专业高年级本科生、会计专业硕士（MPAcc)、审计专业硕士（Maud）以及工商管理硕士（MBA）的企业并购与重组的课程教学及会计师事务所审计人员的后续培训，也可作为高级财务会计课程的教学辅导资料；我们也希望本书给从事企业并购与重组实务的投资顾问、会计与税务人员、研究人员以及监管者提供一个基于财务会计视角的分析框架与建设性思路。 本书的编写目的不仅仅在于解决会计怎么做 介绍企业会计准则及其解释公告在实务中如何运用， 更重要的是对不同方

本书共分12个项目，分别为出纳业务处理、资金筹集业务处理、固定资产业务处理、无形资产业务处理、供应过程业务处理、生产过程业务处理、销售过程业务处理、对外投资业务处理等。

内 容 简 介本书按照职业教育教学改革的要求，依据企业管理活动的规律，积极响应国家提出的“大众创业，万众创新”的号召，以“小李”从创建企业到企业成长、发展过程中在管理方面存在的问题及解决策略为主线，从对一般管理问题和管理知识探讨的导论开始，逐步介绍企业的组建、企业经营战略的确定、企业组织结构设置、企业人力资源管理、企业生产运作管理、企业供应链管理、企业市场营销管理、企业质量管理、企业财务管理内容。本书把明确的学习目标、具体的职业岗位技能分解、经典的导入案例、丰富的知识链接与特定的经营序幕、完善的

拟企业经营是针对代表先进的现代企业经营与管理技术企业资源计划系统（ERP），设计的角色体验实验平台。作为一种体验式的教学方式，是继传统教学及案例教学之后的一种教学创新。借助模拟企业经营，可以强化学员的管理知识、训练管理技能、全面提高学员的综合素质。沙盘模拟教学融理论与实践于一体、集角色扮演与岗位体验于一身，可以使学员在参与、体验中完成从知识到技能的转化。
广大高校为使学生全面认识企业经营管理、提高学生实践技能及综合素质，纷纷开设了模拟企业经营课程。为此，编者本着工学结合的思想，结

本书旨在为读者提供基础的管理理论与分析，并将之与工作、生活实践紧密结合。本书致力于为读者提供深入浅出的讲解，用生动、浅显的语言和贴切的实例阐释管理理论。书中案例众多，均是作者精挑细选的具有代表性的短小案例，使读者读后较容易归纳出案例印证的管理原理和方法。本书采用短段落形式，方便读者阅读、理解并能快速抓住段落重点。本书以企业管理为主要研究对象，并较多地融合了历史经验与教训，以达到以古鉴今的效果。作者也致力于将一些重要的哲学原理、心理学原理、经济学原理、政治学原理等其他学科的原理和知识，以及作者的工

本书为国家精品在线开放课程“管理创新案例与实践”的配套教材。全书共12讲，主要通过案例的学习与讨论，帮助读者了解企业的成功经验和失败教训，充分掌握相关知识，为大学生创新创业打下基础。 本书每一讲的编排体例大致为主干案例、知识点精要、管理实例——悟性与启示、综合技能——训练与提升、课后作业——研讨与思考，将大学生管理技能、应用能力与创新能力的培养作为全书的重中之重。 本书适合高等院校师生作为创新创业课程、管理学课程的教材使用，也可供社会读者作为参考书。