《普通高等学校计算机教育“十二五”规划教材：中小学信息技术教材教法（第3版）》是多位信息技术教师的多年科学研究与教学实践的成果，以现代教育学、心理学、课程论、学习论、教学论、系统论、控制论、信息论等基本理论为依据，较为系统地论述了信息技术教材教法的含义与特征、研究目的与意义、研究对象与任务以及发展趋势和存在问题、信息技术课的教学模块和内容、教学特点、基本原则、教学方法、现代教学手段、教学工作、教学的基本类型、智力能力与信息素养的培养、教学评价、教学研究与论文撰写等内容。
　　为使“教师

　　2011年10月，教育部师范教育司、教育部考试中心颁布了《中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)》。该标准发布后，教师资格考试打破了以往各地分别组织考试的形式，全国统一组织考试成为定式。
　　为帮助广大考生在较短的时

　　《2013中公教师考试·国家教师资格考试专用教材：历史学科知识与教学能力·高级中学（最新版）》在深入把握考生备考需求的基础上，构架起“从考试大纲看本章考点”、“考点聚焦”、“考点梳理”、“考题再现”、“强化训练”有机结合的庞大

本书分为四部分: 历史学科知识与能力, 历史教学设计, 历史教学实施, 历史教学评价。

　　《职业院校课程改革系列教材配套教学用书：基础化学学习指导与练习》是与高等教育出版社2012年出版的职业院校课程改革教材《基础化学》配套使用的教学用书。《职业院校课程改革系列教材配套教学用书：基础化学学习指导与练习》按《基础化学》主教材的内容和章节顺序编排。包括知识归纳、例题解析、边学边练、拓展视野、单元自测栏目。栏目编排有利于学生循序渐进的学习，便于学生明确学习目标、掌握重点、突破难点。书后附有参考答案，可供学生复习及自学时参考。
　　《职业院校课程改革系列教材配套教学用书：基础化学学

　　《二维动画制作：Adobe Flash CS5.5（第3版）》根据教育部《职业院校计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案》的精神要求，在第2版的基础上修订而成。《二维动画制作：Adobe Flash CS5.5（第3版）》始终贯彻“项目教学和案例教学”的思想，采用“任务驱动”的方式，以Flash CS5.5为蓝本，通过生动活泼、贴近学生生活实际、富有启发性的实例，由浅入深地进行讲解。《二维动画制作：Adobe Flash CS5.5（第3版）》内容丰富、通俗易懂、实例得当

　　经典国学作品蕴涵着数千年文化积淀，彰显着中华文化的精髓。《中国传统文化经典教材：国学（八年级下册）》呈现了国学经典中“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操，“自强不息，坚忍不拔”的奋斗精神，“己所不欲，勿施于人”的待人之道，“奋不顾身，舍生取义”的英雄气概，并通过诵读教材的形式，指导学生汲取其精华、继承其优秀成分，正确认识民族的精神力量和价值观，细心体会民族的品格和特质。这对于提高我国青少年的文化修养、丰富他们的精神世界、提高他们的整体素质，具有很重要的意义。