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　　 教育学是高师院校教育学科类课程体系中的一门主干课程，是师范生必修的教育专业理论课，它对师范类各门学科课程具有较强的指导与辐射作用。《高等学校精品课程教材·教育学：基础教育原理与应用（修订本）》是高等学校“本科教学质量工程”建设改革项目：云南省“整合连贯型”师范类专业人才培养模式创新实验区、省级教学团队及精品课程“教育学”的建设成果之一，是在云南省教育厅高教处的指导下，由昆明学院与云南师范大学牵头，云南民族大学、大理学院、红河学院、曲靖师范学院、玉溪师范学院、楚雄师范学院、保山学院、文

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使用多因素实验设计是当前心理和教育研究发展的趋势。它可在一定程度上克服早期实验室和教育现场研究的局限性，使实验研究更加深入，探索更加复杂的现象，同时使研究结果更加精确、可靠。实验设计也是一门技术，它包括实验设计、统计分析和计算机数据处理三方面的知识，缺一不可。本书的特点是，在介绍各种实验设计原理的基础上，将实验设计、统计分析和计算机数据处理三方面内容紧密结合，通过大量举例，可使读者较好地把三方面的知识结合起来，较快地掌握实验设计的原理与操作，用于自己的研究。本书可作为本科生、研究生、师范生教材。

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