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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G4 教育】 分类索引
  • 高中生常见心理问题及疏导
    • 高中生常见心理问题及疏导
    • 王玲/2013-11-1/暨南大学出版社
    • 《当代学生心理问题疏导系列:高中生常见心理问题及疏导(第2版)》属于“当代学生心理问题疏导系列”,是专门针对高中生常见的心理问题提出疏导方案。作者在原版基础上增加了部分内容,全书共分十章,包括概述和九大心理问题,并针对每个心理问题都从表现及原因、疏导方式、个案举例三方面来讲解。

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      定价:¥19.8  ISBN:9787566807779
  • 初中生常见心理问题及疏导
    • 初中生常见心理问题及疏导
    • 筱洁/2013-11-1/暨南大学出版社
    •       《当代学生心理问题疏导系列:初中生常见心理问题及疏导(第2版)》主要针对初中生常见的心理问题提出疏导方案,作者在第一版的基础上修改、删减和增加了部分内容。《当

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      定价:¥22  ISBN:9787566808479
  • 教育心理学新论
    • 教育心理学新论
    • 周龙影著/2013-11-1/江苏大学出版社
    •     本书分教师与学生心理、学习理论、教学心理3编, 共14章, 内容包括: 教师心理、学生的认知发展与教育、学生的人格发展与教育、学习动机、学习与学习理论概述、认知学习理论、建构主义学习理论、教学心理概论、教学策略等。
            教育作为一种经验的传递系统,是通过教师的“教”与学生的“学”的相互作用而实现的。学生的主导活动是学习,教师的主要任务之一是教学生学习。在西方教育心理学中,教学心理也称教学论,即基于学习科学的教学理论。《教育心理学新论》是一部研究教

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      定价:¥56  ISBN:9787811306132
  • 中小学生学习问题研究
    • 中小学生学习问题研究
    • 刘毅玮/2013-11-1/高等教育出版社
    • 本书是“国培计划”——中西部农村骨干教师培训项目用书,同时也是教育类本科生、研究生的学习教材。本书共十章,包括学生学习问题的缘起、学习潜能的释义、学习潜能开发的理念与行为、学习特点与规律、学习动机的培养与激发、学习情绪及调节、学习状态及调整、学习习惯及形成、考试心理及调适、学习心理问题辅导等。本书围绕中小学生主要学习问题展开,采用理论阐述与案例分析相结合的方式对学生学习潜能开发中的错误观念、学生学习问题现状、特点、影响因素、应对方式以及如何提高学生学习效率、促进学生学习心理健康等一系列问题进行全

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      定价:¥22  ISBN:9787040386486
  • 高等学校教育技术学专业指导性专业规范
    • 高等学校教育技术学专业指导性专业规范
    • 2006—2010年教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会/2013-11-1/高等教育出版社
    • 本书是由2006—2010年教育部教育技术学专业教学指导委员会编制的。全书共有八个部分:教育技术学专业发展历史与学科基础概况、教育技术学专业培养目标、教育技术学专业培养规格、教育技术学专业知识体系、教育技术学专业课程体系、教育技术学专业教学实践平台与创新训练体系、教育技术学专业基本教学条件、附录。

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      定价:¥20  ISBN:9787040386219
  • 教育统计与测评导论(第二版)
    • 教育统计与测评导论(第二版)
    • 刘新平,张运良编著/2013-11-1/科学出版社
    • 《教育统计与测评导论(第二版)普通高等教育“十二五”规划教材》系统讲述教育统计测量与评价的基础知识,并收录了作者部分理论应用研究成果。主要内容包括描述性统计,概率论基础,推断性统计,方差分析,回归分析,教育测量概述,考试的质量分析,考试设计,考试题型及命题技术,教育评价概述,教学评价的基本方法,教学质量的模糊综合评价,教育评价中的多元分析方法。本书可作为高等学校教育心里类各专业,学科教学论各专业的研究生,教育硕士以及高等师范院校,师范类各专业本、专科学生教材,也可作为教育行政管理干部,考试管理干

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      定价:¥39  ISBN:9787030385499
  • 教思集:有为之师
    • 教思集:有为之师
    • 主编李肖玲 /2013-11-1/暨南大学出版社
    • 《教思集:有为之师》以教育梦为主题,通过教师的感言作品,以爱的事业、师德情怀、教育智慧、有为故事、成长叙事、教育自觉、有为教师为主要内容体系,形成富有校本特色,体现现代教师师德情怀和理想追求志向的教师读本,激励教师“立育人之志,做有为之师”。

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      定价:¥29.8  ISBN:9787566804198
  • 新世纪高等学校教材教育管理专业系列教材:教育行政学
  • 教师专业发展(教师教育课程系列)
    • 教师专业发展(教师教育课程系列)
    • 余文森/2013-10-22/福建教育出版社
    •   《教师教育课程系列教材:教师专业发展》是“教师教育课程系列教材”之一,该书共分8个章节,主要对教师专业的发展问题作了详细的介绍,具体内容包括教师专业角色、教师专业精神、教师专业智慧、教师专业发展、教师职业心理等。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

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      定价:¥15  ISBN:9787533448677
  • 现代教育技术(教师教育课程系列教材)
    • 现代教育技术(教师教育课程系列教材)
    • 黄宇星等/2013-10-10/福建教育出版社
    •   《现代教育技术/教师教育课程系列教材·必修模块》引入了现代教育技术的理论基础、多媒体CAI、计算机网络、多媒体教学资源及课件制作、信息技术与学科课程整合的过程和方法。有助于教师对现代教育理论、新型教学媒体及教学方法和过程的掌握和应用。适用于师范院校文、理科学生(本、专科通用)、教育硕士,以及中小学和幼儿园教师的教育技术能力培训用书。

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      定价:¥36  ISBN:9787533448370