为什么有些个体和管理者能够在动态环境中识别并成功利用机会，而有些却无法做到呢？ 本书认为关键在于个体和管理者的创业心智。本书从认知视角探讨了个体和管理者的先验知识（知识结构）、动机、注意力、自我认同、情感体验等对如何抓住商机并进行创业所产生的影响，不仅为创业实践者和学者提供了很有借鉴意义的总结，还为未来的研究提供了若干方向。在当今多变、高度竞争和动态的商业环境中，本书希望能在个体和管理者如何凭借自身能力识别并成功利用机会方面，对未来的相关研究和创业实践有所启迪。

本教材阐述了人员招聘与配置的基本理论、基本知识和操作方法，由招聘概述、招聘的基础、招聘计划和策略、招聘的渠道选择、面试、其他测评方法、员工录用和使用管理、招聘外包、特殊员工的招聘和招聘评估十个项目内容构成。

自李克强总理在2014年9月夏季达沃斯论坛上首次提出“大众创业，万众创新”（简称“双创”）以来，我国形成了新一波创业创新浪潮。“双创”具有鲜明的时代特征和重大的现实意义，符合国情民意，对于推动经济结构调整、打造发展新引擎、增强发展新动力、走创新驱动发展道路具有重要意义。本书主要在借鉴国内外创新、创业相关指数构建和评价方法的基础上，设计“双创”发展评价指标体系，通过定量分析较为全面评估我国各地区的“双创”发展情况，为政策制定者提供有价值的参考依据。

本书以雇主视角为切入点，充分立足中国国情和企业的人力资源与劳动关系管理实践，全面梳理了集体协商与集体谈判中存在的问题与难点，对集体协商与集体谈判的内容、程序，开展集体协商的策略技巧、面临的形势与任务等进行了深入的阐述和解答，并收录了与集体协商相关的法律法规政策以及集体合同文本，是指导广大企业开展集体协商工作的重要用书。

本教材编写以项目教学法为体例，以创新知识为主体框架，以创业案例为实训项目。每个部分的结构包括以下五个内容：情境、创新创业知识、项目、总结与思考、拓展训练。本书通俗易懂，兼顾高校教学与师资现状，不需要在创业领域有丰富经验的教师，也能带领学生进行创业思考和实践操作；本书资源丰富，注重培养学生实践动手能力，大量的案例选取、课堂讨论练习和课后习题有利于更多大学生了解创业。

本书力求在内容编排上反映人力资源管理的发展趋势与新特征，内容涉及现代企业人力资源管理的主要方面：工作分析与工作设计、人力资源规划、招聘、甄选与配置、培训与开发、绩效管理与评估、薪酬策略与实践、激励与福利、全球人力资源管理等，全面阐述了人力资源管理的核心内容，在框架结构、内在逻辑、篇章布局、内容释义上都更贴近读者阅读专业英语的需要。每章包括正文、核心词汇、知识扩展、课外练习四个部分，个别章节还提供了相关的专业网址。

21世纪是知识经济时代，组织的竞争将是基于核心能力的竞争。所谓核心能力是指某一组织内部一系列互补的技能和知识的结合，它具有使一项或多项业务达到竞争领域一流水平的能力。而作为知识和技能“承载者”的人力资源，代表了组织所拥有的专门知识、技能和能力的总和，是组织提高核心能力实现其战略目标的关键因素。21世纪是以人为本的管理时代。

本书主要讲述创业与资本市场的联系，重点阐述创业活动过程中的投融资行为与资本市场的联系，全书分为四个部分。*部分讲述了创业及创业活动的相关概念，从机会、资源、团队这三个创业要素的角度界定创业活动。第二部分则是按企业生命周期理论，着重分析每个创业阶段的创业活动和资本市场有何联系。第三部分对创业活动与资本市场的外部环境和相关法律法规进行了简单的介绍。第四部分对我国创业活动与资本市场的现状进行了简单的描述，并对未来进行了展望。 本书可作为普通高等院校相关课程教材，也可作为对创业感兴趣的读者的参考用

本书围绕人力资源管理这一主线，以理论 方法 实务的展现形式，构建了一个全新、实用的人力资源管理体系。 本书在系统阐述人力资源管理理论的基础上，讲解了人力资源战略与规划、工作分析与设计、招募与甄选、员工培训与开发、职业生涯管理、绩效管理、薪酬与福利管理、劳动安全及劳动关系管理、人力资源管理的新趋势等理论和方法。 本书适合人力资源管理及相关专业的本科学生使用。

本书是在北京大学政府管理学院本科生《组织设计与工作分析》课程多年教学实践基础上，由北京大学人力资源开发与管理研究中心与企业相关专家人员编写而成，主要内容包括组织设计理论与方法、工作分析的方法与技术、组织设计与工作分析的实践案例与操作流程说明等内容。在编写过程中，广泛吸取了作者长期研究的相关成果、国内外同行的相关研究成果与同类教材的先进表现形式，便于教师教学与学生学习。本书适合于经济管理、工商管理、公共管理及人力资源管理等相关专业选用，对于组织人事部门的管理人员，对于人力资源开发与管理、