《孩子胆子太小，妈妈怎么办》包括：孩了胆子太小，妈妈要慧眼发现并发掘深层原因、孩子胆子太小，妈妈要求对孩子进行“练胆教育”等内容。

    你成功，但没有把孩子培养成才，你只成功了一半。教育孩子把理想刻在岩石上，把方法写在黑板上。
    在人类文明进程中，成功的家庭教育有一个共同点，就是家长教导孩子将绊脚石作为走向成功的垫脚石，指引孩子成才。如果家长不能将自己的人生价值嫁接到孩子的人生价值上，并加以培植和改良，就不能算成功的家长。所以说，家长决定孩子的一生！

    是否每个孩子身上都有独特的优势？心理学告诉我们：优势其实蕴藏在每个人的身上。人类有400多种优势，每个人都拥有自身独特的优势。父母应该帮助孩子了解自己的优势是什么，之后要做的则是将他的学习、工作和事业发展都建立在这些优势之上，这样孩子就会更容易成功。《别埋没孩子的天才特质》从教师、学生、家长、专家等多个视角深入探讨和解读孩子的天才特质，帮助父母认识和发现青少年的优势和潜能，塑造全新的家庭教育观念。

　　叛逆期是人生非常特殊的时期，少男少女无论是在身体、心理还是生活上都遭遇到前所未有的困惑和选择。他们叛逆，渴求帮助，需要诉说。事实上，对叛逆孩子的管理、教育不仅应涉及知识层面，还应该涉及价值伦理的层面，更应该从心理上进行疏导。
　　《叛逆的孩子这样管》针对管理、教育叛逆期的孩子的最重要的方面——性教育、爱情教育、幸福教育、自我认知、父母如何与叛逆期孩子沟通等，列举了众多典型鲜活事例，从学生、家长、教师和专家等多个视角进行深入探讨，提出了相应的解决办法。希望父母和老师成为叛逆期孩子的“摆渡

    现在的父母普遍给女孩的物质较多。一方面是生活上的。各种各样的玩具和衣服，让女孩子们一个个都很娇贵；另一方面是心灵上的，总是一味地满足。亲戚和长辈也总是争相表示宠爱。这样下去女孩子们缺少了“挫折教育”。很容易养成唯我独尊的性格。遇到问题的时候总是习惯性地抱怨，找父母求救，用眼泪来拖延时间。这样的女孩子最终是不会让人喜欢的。
    如何培养一个真正的公主呢？ 一个人的习惯养成不是一朝一夕的事情。

    为孩子当牛做马，为什么却成了孩子最熟悉的陌生人？家长常常只看到青春期孩子的叛逆和冲动，却看不到孩子得不到亲人理解的痛苦；只会历数孩子的种种“不是”，却看不到孩子急于摆脱外部压力和内心纠结的深深渴望；只抱怨自己的拳拳爱心换来的是孩子的反感与冷漠，却看不到喋喋不休如何让本已疲惫不堪的孩子雪上加霜。
    有时候，孩子要的未必是锦衣玉食、嘘寒问暖，而只是一扇透气的窗户。孩子能否具有竞争力，真正比拼的

    《家庭教育心理学》介绍：绪论、家庭教育的历史和现状、家庭教育心理的理论基础等内容。《家庭教育心理学》主要介绍有关家庭心理学知识，使新一代父母接受家庭教育心理学课程的知识和家庭教育的方法的培训；通过学习家庭教育心理学，可以帮助家长结合自己所受的家庭教育经历，审视个人成长和家庭教育之间的关系，从而更深入地了解自身和理解父母，妥善调节自己和父母之间的关系，形成良性亲子互动。

    考上北京大学，走近“一塔湖图”。在青春、成功背后，这些可爱的孩子曾经怎样奋斗？这些天之骄子的父母曾经怎样付出？理想与现实的困境，平凡人与天才的界碑，一飞冲天与卧薪尝胆的不同路径……阅读他们的昨天，思考我们的未来。

六年级，是孩子世界观、人生观的形成期，学习成绩的动摇期，亲子沟通的敏感期，综合竞争力的提升期，思维能力的发展期，健康心态的形成期，青春期教育的关键期，《六年级，决定孩子一生

    “中等生”，一个灰色的群体，他们没有出类拔萃的天分，没有耀眼夺目的成绩，就连犯错误都缺乏勇气。他们不受关注，不受重视，生活在“阳光”撒播不到的角落，行走在教育遗忘的边缘。
    “家有中等生”似乎也变成了一件令家长蒙羞的事情。是不抱希望、爱莫能助，所以只能甩手放任；是心急如焚、恨铁不成钢，所以只能棍棒相加；还是冷嘲热讽、哀莫大于心死，所以只能破罐破摔?……
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