本书系统地介绍了品牌管理的基本理论，内容包括品牌概论、品牌发展、品牌定位、品牌形象、品牌设计、品牌文化、品牌传播、品牌延伸、品牌创新、品牌危机、品牌资产和网络品牌。本书涵盖了品牌管理过程中涉及的主要理论和方法，体系完整、逻辑性强。特别是，本书引用了大量品牌管理方面的案例，包括章前的“预习案例”、章中的“品牌案例”以及章后的“课后案例”，实践性强。本书适合作为高等学校经济管理类本科生和研究生教材，也可供企业管理人员阅读和参考。

       本教材为ERP模拟演练课程的配套教材。ERP模拟演练课程面向浙江财经大学的所有经济、管理类专业的专业选修课程，也是我校MBA的专业课程，每年本课程共开设超过40个教学班，每年授课学生超过1500人，是我校开课规模最大、选课人数最多的课程。本课程在授课时需要每位同学进行经营记录，所有上课都行都需要使用本教材记录并最后上交，做为学生成绩的一部分，读者来源稳定。

招聘是人力资源管理活动的基础和关键环节之一，直接关系到企业各级人员的质量和企业各项工作的开展。本书分为招聘概述、招聘影响因素、招聘的基础、招聘计划、员工招募、员工筛SHOU*选、录用和评估几部分。本书融理论与实践为一体，将理论方法、实务和案例纳入一个完整的体系框架中，针对性与可操作性强，学术性与创新性相结合。

本书系统地介绍了创新管理的基础知识和基本概念，共分为十一章，内容包括创新的本质、创新的类型、技术创新的基础理论、创新的源泉、创新的流程、创新战略管理、创新资金管理、创新知识产权管理、创新组织管理、创新集群和国家创新体系。
本书可作为高等院校管理专业的本科教材，也可作为企业创新管理工作中技术管理、专利管理等工作人员的参考用书，对于创新管理方向的研究生也有一定的参考价值。

爱迪思博士在研究辅导过上千家企业后，写出了《企业生命周期》一书，他以系统的方法巧妙地把一个企业的发展比作一个像人和生物那样的生命体，把企业生命周期分为十个阶段：孕育期、婴儿期、学步期、青春期、壮年期、稳定期、贵族期、官僚早期、官僚期、死亡。爱迪思生动准确地描述了每个阶段的特征，并提出相应的对策，揭示企业发展的基本规律，告知企业管理者和创业者如何判断出现的问题，如何安排结构、人员和制度，以便让组织充满竞争力和活力。
书中所写的一个个解决方案，让今天的我们读起来豁然开朗。通过阅读本书，大多

本书在*版基础上修改,充分体现工学结合的应用型人才培养的教育思想，以职业技能培养为主、知识与能力并重，突出能力训练和实际问题的解决方法和知识的零活运用，以任务为导向的课程开发模式，体现应用技能型教材以技能训练为主，知识系统学习为辅的特点。

从目前的教学实践来看，公司金融以及公司金融蕴含的公司价值评估、重大事件冲击对公司价值的影响尚处于学术理论领域。目前还没有系统的基于案例研究和实务经验出发的公司金融教学。这将不适应现代金融专业硕士教学的需要。因此，本课程将进一步建立公司金融的理论分析框架，并通过实务教学和案例教学结合，以期推动公司金融教学质量的提升。教材的主要特色包括三个维度：基本理论的介绍和zui新发展；公司金融理论在中国的具体运用；案例研究分析公司的价值和价值变化。

本书与其他公司金融类书籍的不同之处在于考

作者通过理论建构与案例研究，归纳了企业社会价值共创管理过程的6个行动阶段投入、协同、带动、创造、转化、溢出及相应的24个管理行为。本书结合经典与前沿的70个实践案例解读，为企业可持续发展与社会责任战略的落地提供了方法和行动路线。本书还具体分析了社会价值共创行动中企业需关注的4类市场信号与6种共创管理能力，提供了30个扩展学习知识点，是企业管理者、可持续发展战略官与CSR经理人的实战必备手册。