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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【 G4 教育】 分类索引
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- 教师如何写教育案例与论文
- 潘海燕 著/2013-5-1/北京师范大学出版社
《教师如何写教育案例与论文》随着新课程的广泛实施与行动研究与叙事研究方法的普及,中小学教师写反思案例与科研论文的需求越来越大,但具体、操作性强的普及型读物却较少。《教师如何写教育案例与论文》立足在职教师的现实需要,优选典型案例,力求深入浅出,通俗易懂,在“如何”上下功夫。《教师如何写教育案例与论文》主要包括:反思案例的类型分析,反思案例的结构与写作程序;科研论文的类型,选题与写作技巧等。
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定价:¥27 ISBN:9787303158362
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- 21世纪师范院校计算机实用技术规划教材:PowerPoint多媒体课件制作实验与实践(附DVD-ROM光盘1张)
- 胡增顺 ,王玉华 编/2013-4-1/清华大学出版社
《21世纪师范院校计算机实用技术规划教材:PowerPoint多媒体课件制作实验与实践》是一种介绍PowerPoint 2010课件制作的教材,主要讲解课件中媒体的获取方式、课件中文字的使用、课件中图像和图片的使用、课件中音频和视频的使用、课件中各种对象的使用、课件中动画的制作、课件中交互的实现以及课件发布和放映的有关知识。同时,《21世纪师范院校计算机实用技术规划教材:PowerPoint多媒体课件制作实验与实践》通过综合实例介绍不同类型的教学课件的制作方法和技巧。 《
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定价:¥39.5 ISBN:9787302305774
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- 教师与学生的心理沟通
- 姚计海 著/2013-4-1/北京师范大学出版社
《教师与学生的心理沟通》结合教师与学生的特点,以及学校教育教学活动的特殊性,针对当前师生关系中所出现的问题,运用沟通心理学的相关理论与方法,阐释学校教育活动中教师与学生进行心理沟通的意义、途径与方法,有助于加强师生沟通,提高教育的有效性,促进和谐校园的文化建设。 教育的本质就是心理沟通。真正的教育是对学生心灵的塑造。教师与学生的沟通就是在学生的心灵中引起共鸣和感悟,这是促进教师发展和学生成长不可或缺的内容。面对
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定价:¥29.9 ISBN:9787303149483
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