《美国高校学术职业解读》分为八章，分别从作者为何选题开始，对学术职业额概念、内涵及分析要素；对美国学术职业的历史审视；知识视野下的学术职业；学术场所的机构监制；学术职业有哪些基本价值和职能；大学教师的职业发展与制度性保障；学术劳动力的市场和学术职业的反思做出阐述。

    《海外中国研究文库：民国时期大学校园文化（1919－1937）》以民国时期的大学为研究对象，主要分析了北京的清华大学、北京大学，上海的圣约翰大学、交通大学、上海大学、复旦大学和中国公学等京、沪两地大学不同的办学风格、校园文化，及其与上海经济、民国政治、国民政府教育政策的互动关系，叙述了民国都会学院精英在政治、学术的交互拉力中虽取得国际化，但在国内环境中却无所适从、渐入颓唐的艰难过程，是作者在中国近代教育史和上海都市文化史领域研究多年的一部力作。

本书以课程标准为依据, 同时引入电力行业安全标准和执业规范, 以“珍爱生命、健康平安”为理念列出了八个学习项目, 在编写的过程中总结近年来围绕高校安全工作所积累的经验, 并从理论上进行概括。

本书是国内第一本关于MTI毕业论文写作的教材, 由“MTI毕业论文写作要素”、“MTI毕业论文样本及分析”和“MTI毕业论文写作方法论”三部分组成, 讲解了MTI毕业论文写作所要包含的要素及需要遵守的规范, 并提供了完整的论文样本作为参照, 涉及“实践报告”、“调查报告”、“实验报告”和“研究论文”四大类型, 并对样本进行了详细的分析和讲解, 有助于开拓学习者的论文写作时的思路和视野; 全书最后还就MTI毕业论文的写作经验进行了总结, 并对可能存在的误区进行了讲解。

本书共分七章, 内容包括: 当前的就业形势与职业选择能力、职业生涯规划能力、职业活动中的维权能力、职业理想与择业心理调适能力等。

本书为普通高等教育“十二五”规划教材 (高职高专教育)。该教材具有以下特点: 一, 以高职高专教育特点和学生特点为基础, 梳理出高职高专学生职业发展与就业指导分阶段的重点任务; 二, 教材内容丰富, 案例实用, 通俗易懂, 注重理论与实际相结合, 按照用人单位招聘学生的整个过程设计出一整套实用的就业求职实训模块; 三, 突破以往相类似教材只注重理论讲解的局限, 实现了高职高专理实一体化的先进教育理念。

　　本教材主要特点体现在以下方面：
　　1．针对性强。从培养大学生的创业意识、创业心

本书以教育学、心理学和课程与教学论的理论知识为基础，紧密结合我国大学生职业发展与就业指导课程教学的实际情况，系统介绍了大学生职业发展与就业指导课程的性质、目标、实施途径，并对该课程的教学原则、教学模式、课程设计进行了详细论证及介绍。

本书既借鉴了当前职业规划与就业领域的新理论、新视角，同时加入了编者的实践经验，特别是引用了大量的实务案例，能够比较直观生动地给学生以有益的启迪。本书首先唤醒学生的职业生涯意识，然后从兴趣、性格、能力、价值观四个部分来进行自我探索，再从行业职业岗位的角度来了解职业，最后给出科学决策的方法和制定行动计划的技巧和要求，以保证生涯决策的有效实施。

　　《学生就业与创业能力训练手册》作为学生在校学习过程中必不可少的职业生涯规划意识培养、就业能力和创业能力训练手册，一方面帮助学生从入学开始规划职业生涯，并且随着学习的深入，不断完善职业生涯规划；另一方面指导学生进行就业能力和创业能力训练，在实现学生职业能力提高的同时，也使其就业能力和创业能力得到提高，为就业做好准备。
　　《学生就业与创业能力训练手册》可作为高职高专学生就业能力和创业能力训练用书，也可供中职学生学习参考之用。