本书基于第1版进行修订，内容依据教育部颁布的zui新教学大纲，并从高职升学考试出发，以主干知识加“交流与讨论”“拓展视野”“机械史话”“知识链接”等多栏目的创新方式编写而成，主要内容包括机械零件、机械传动、机械润滑与密封、机械常用机构、液压传动、气压传动等。
　　本书内容精练，文字通俗，图表色彩靓丽，史料生动丰富；创设的各种学习情景和形式多样的练习与实践，对学习起到了很好的辅助作用。本书以中等职业教育培养初中级技术工人为目标，可作为中等职业学校机电类专业教学用书，也可作为机械类技术

    本书是面向应用型普通高等院校机械类专业及相关专业的精品教材。围绕高等学校“机械设计制造及其自动化”专业的人才培养目标，本书贯彻“少而精”的原则，突出重点，以点带面；注重基础理论的阐述，保留普通机械装备设计理论的精华，采用先进的设计手段。在理论与实践相结合的基础上，突出培养学生分析问题和解决问题的能力，反映了国内外机械制造装备的科技成果及发展趋势。本书内容理论联系实际、体系完整、重点突出、实例丰富，便于教学和自学，并对实际设计工作有一定的指导作用。全书包括绪论

本书内容包括：制图基础，机械图，零件的受力分析、失效分析和材料选择，常用机构，机械传动，轴系零、部件和机械基础课程设计等，共七篇二十章以及附录。制图部分还有配套的习题集同时修订出版。

　《机械工程力学》是“十二五”江苏省高等学校重点教材（编号：

　　“机械原理”课程是一门研究机构的结构、运动和动力分析及常用机构设计基本理论的技术基础课，起着从基础课过渡到专业课、从理论性课程过渡到工程实际的桥梁作用，是工科院校机械类专业教学的主干课之一。本书根据机械原理教学基本要求编写而成，共分为11章，内容包括绪论、机械的结构分析、连杆机构及其运动分析、连杆机构力分析及其设计、凸轮机构及其设计、齿轮机构及其设计、齿轮系及其设计、其他常用机构、机械的平衡、机械的运转及其速度波动的调节、机械系统的方案设计。每一章后均附有习题。
　　本书可作为

　　《机械基础（第二版）》根据国家教育部颁布的《中等职业学校机械基础教学大纲》编写，是机械类专业的一门专业基础课，全书共有10个项目，包括机械基础知识、常用金属材料、机械受力分析及计算、机械连接、机械传动、常用机构、机械支承、机械润滑密封、机械零件精度以及液压传动等方面的知识。另外，还编写一些拓展知识和实验实训内容，供各校根据专业教学的实际自主选用。
　　《机械基础（第二版）》既可作为中等职业技术学校机械类专业通用教材，也可作为中级技术工人培训用教材。

　　《机械结构有限元分析（第2版）》对机械结构有限单元法的基本概念、力学模型和数值方法及其在工程中的应用进行了较全面系统的论述。内容除包括线性弹性力学基本问题有限元法，即除介绍平面、空间、轴对称问题和薄板弯曲问题外，还介绍了结构动力学分析、温度场和热应力问题。为适应部分学校机械类专业研究生应用，还对几何与物理非线性有限元法的基础知识进行了较深入和适用性的讨论。
　　《机械结构有限元分析（第2版）》可作为工科院校机械类本科生和研究生的教材，也可供相关专业工程设计和研究人员学习参考。<

    本书从工科特别是自动化专业的本科及研究生教学需求出发，针对性地结合工业企业控制监测等过程中的信号处理而编写组织内容的，并兼顾传承与发展，探讨模拟及数字信号处理算法及原理，模拟傅立叶级数展开，到离散傅立叶变换，以及Z变换，给予理论及实例阐述，进一步分析离散信号的快速傅里叶变化，随后探讨模拟与数字滤波器的构建理论及方法，最后简单介绍新的信号分析处理方法，比如EMD分解，以及我们最新的研究成果全矢谱技术及其在工业现场的应用案例，具有鲜明的启蒙和引领特色。

　　“机械原理与设计”是本科机械工程类专业的一门重要的技术基础课，主要内容包含教育部高等学校机械基础课程教学指导分委会制定的“机械原理”与 “机械设计”两门课程教学的基本要求。《机械原理与设计（下）》侧重机械零部件设计方面的内容，主要介绍机械工程中常用的通用零部件的材料选用、结构方案、承载能力的设计方法及标准件的选用，并引入了磁力机械学的内容，磁力机械的设计很好地体现了创新设计和反求设计思想。

　　《机械原理》是根据教育部有关机械原理课程教学的基本要求，结合近年来教学改革实践的经验编写而成。在满足教学基本要求的前提下，精选内容，力求实现重点突出，可读性好，便于学生学习和其他工程技术人员自学，具有良好的适用性和启迪性。
　　《机械原理》除绪论之外共分为三大篇。第1篇为机构的运动学分析及其设计，包括：机构的结构分析、平面机构运动分析、平面连杆机构及其设计、凸轮机构及其设计、齿轮机构及其设计、轮系及其设计、其他常用机构；第2篇为机械的动力学分析及其设计，包括：平面机构的力分析、机械