《计算机组成与系统结构(第3版）》主要介绍计算机组成与系统结构涉及的相关概念、理论和技术，主要内容包括指令集体系结构、数据的表示和存储，以及实现指令集体系结构的计算机各部件的内部工作原理、组成结构及其相互连接。本书共分9章： 第1章对计算机系统及其性能评价进行概述性介绍；第2～3章主要介绍数据的机器级表示和运算，以及运算部件的结构与设计；第4～6章介绍指令系统、各种CPU设计技术及指令流水线；第7章主要介绍包含主存、外存、cache和虚拟存储器在内的存储器层次结构；第8章介绍总线互连及输入

本书在普通高等教育“十一五”国家级规划教材和国家精品课程教材《数字逻辑与数字系统》（第5版）基础上，依照2019年出版的《高等学校工科基础课程教学基本要求汇编》，为适应数字电子技术的不断发展和应用水平的不断提高修订而成。全书共9章，内容包括数字逻辑基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、锁存器和触发器、时序逻辑电路、半导体存储器、脉冲波形的产生与整形、数模转换和模数转换、数字系统分析与设计等。附录包括CPLD和FPGA简介、电气简图用图形符号二进制逻辑元件简介、常用逻辑符号对照表等实用内容。本书提供多媒

机器视觉技术作为当前的热门技术之一，在智能制造领域得到了广泛的应用。 本书从机器视觉的基本概念到机器视觉算法，从机器视觉核心部件到可配置的纯嵌入式视觉系统，从2D视觉技术到3D视觉技术，从黑白视觉技术到彩色视觉技术，从传统视觉技术到深度学习技术，从视觉系统设计方案到各行业的应用场景，从视觉检测、测量、定位、读码与识别四大需求到实际应用案例都分别进行了详细介绍。 本书可作为普通本科、高职高专院校机器视觉课程的教学用书，也可供从事相关行业的工程技术人员、研发人员参考。

智能制造融合云计算、大数据、物联网等技术，实现资源共享、生产自动化与智能化，是世界工业的发展方向，同时其信息安全也面临严峻的挑战。本书从分析工业控制系统信息安全事件出发，介绍国内外的工业控制系统信息安全发展即标准化。围绕着云计算、大数据安全技术及其在工业控制系统中的应用和实施，给出了相关密码学技术基础、云计算安全和大数据安全关键技术，列举了这些关键技术在工业控制系统中的应用案例。 本书以工业控制系统信息安全应用为导向，内容阐述深入浅出，有具体的工业控制系统信息安全应用举例，并对未来展望进行

本书主要围绕构成当前信息安全体系的基础理论、核心技术、风险管理和法律法规等各个要素展开，内容包括信息安全概述、信息安全数学基础、密码学基础、身份认证技术、公钥密码基础设施、网络安全、软件安全与病毒防护、数据安全、信息安全风险管理和信息安全法律法规等，涵盖了从基础理论到上层协议、从硬件设施到软件体系、从主机到网络等不同方面的信息安全问题及其目前的解决手段，并重点探讨了信息系统中的认证与授权、网络中不同安全协议的漏洞及其安全措施等信息安全核心环节。本书侧重对基础理论和技术的分层次构建，将信

本书共8章，主要从算法的分析与设计两个方面进行介绍。首先，系统地介绍了算法分析的基本方法，包括非递归算法和递归算法，并详细介绍了Master定理。然后，系统地介绍了各种算法设计策略，包括分治策略、动态规划算法、贪心算法、回溯法、分支限界法、线性规划与网络流等。对于每种算法设计策略，从该策略的基本思想、适用问题、算法步骤或框架、应用范例等多个方面详细讲解，对于复杂的算法设计策略还给出了相关例题。书中包含大量的范例和对应的实现代码，让读者对算法设计策略的基本思想和核心设计步骤有深入的理解与掌握，能够

本书作为主教材《数字逻辑与计算机组成》的学习辅导用书，主要对主教材每个章节的学习目标、基本要求、主要内容、基本术语、常见问题等给出系统性的说明和解答，提供大量单选题和分析应用题，并配有答案解析。本书设计了与理论教学内容同步的课内综合实验大作业，读者可以按照书中的原理和步骤自行动手实践，以巩固所学的理论知识。本书可以作为高等院校计算机专业本科生或高职高专学生数字逻辑电路和计算机组成原理课程的教学辅助教材，也可以作为计算机技术人员的参考书。

《计算机系统设计》系列教材是在新工科建设的背景下，面向国家“自主可控”信息化发展战略，围绕系统能力培养的目标而编写的。本书为该系列教材的下册，在上册所设计的32位MIPS流水线处理器（MiniMIPS32）的基础上，详细讲授SoC软硬件设计、集成、测试的方法和流程。全书分为8章，主要包括增强型MiniMIPS32处理器设计，互连总线的集成，存储系统的设计与集成，常见外设的设计与集成，操作系统移植，面向特定应用领域的SoC设计，基于Xilinx FPGA 和Vivado的IP核设计、封装及基于IP

计算机组成原理是一门理论性、工程性和实践性都很强的核心专业基础课程,其实践教学对理论教学具有强支撑作用，是强化学生计算机系统能力，分析解决复杂工程问题能力的重要途径。 作者本着理论实践一体化、实验目标系统化、实验测试自动化、课程实验在线化、实验过程游戏化的原则，历经八年持续的实践教学改革，开发了一系列原创的硬件在线虚拟仿真实验，建立了逐层递进、立足计算机系统、设计型实验为主导的实践教学体系。帮助学生站在硬件工程师的视角，从逻辑门电路开始逐步设计运算部件、存储器、数据通路和控制器、冲突冒险与