《高等院校环境类卓越工程师培养系列教材》以应用创新工程型本科人才培养为目标，以大工程教育为背景，以多专业知识融合为前提，以提高学生工程思维能力、丰富知识体系、能力结构为创新点，在教材内容和结构上，重点突出实际应用能力和创新能力的培养，特别是在污染控制、环境管理与规划、工艺选择与技术比较等方面与生产实践联系紧密，增加了在工程实践中应用的实际案例，以培养学生的工程实践能力、综合运用交叉学科知识和科技创新能力。
　　李登新主编的《环境工程导论》系统全面地论述了环境学有关的基本理

　　《环境工程设计基础》是根据作者近20年来的教学实践，并考虑环境工程专业学生在课程设计、毕业设计以及相关工程技术人员的需求编写的。内容包括环境工程设计制图基础、环境工程设计资料收集与准备、建设项目工程分析及概预算、污水处理工艺选择与设计计算、废气、噪声、固体废物处理设计计算、附录等。

本书精选世界文学名著中的王子故事，主要内容包括小公子、少年酋长、勇敢的船长、王子与乞丐、酷哥潘诺，可以让小读者在阅读中学习到故事中主人公成长过程中经历的事情和坚强、勇敢的优秀品质，会让他们懂得许多道理，学会感恩、帮助他人、面对困难，成为一个真正的男子汉！

　　《水污染控制工程及设备》针对环保设备工程专业的教学需要，按照《环境保护设备分类与命名》（HJ/T11-1996）全面系统地介绍了各种污水处理设备，同时注重吸收污水处理的新理论和新技术，力求理论联系实际，用工程观点分析问题，内容精炼，适合于60～90学时的课程教学。《水污染控制工程及设备》由十一章组成，内容包括绪论、物理处理法、化学处理法、物理化学处理法、生化处理基础、活性污泥法、生物膜法、厌氧生物处理法、自然净化处理、组合式污水处理及中水回用设备和污水处理厂设计等。
　　《水污

　　由白建国编著的《环境工程施工技术(第2版全国 高职高专规划教材)》根据高等职业技术教育的特点 ，以培养环境工程施工**线需要的实用型人才为宗 旨，侧重于学生工程素质能力的培养。在内容选取、 章节编排和文字阐述上力求简明扼要，注重实用，并 适当介绍了国内外环境工程施工方面的新技术、新工 艺和新材料。教材按64学时编写，分九章。主要内容 为土石方工程、施工排(降)水、钢筋混凝土工程、砖 石砌体工程、管道工程施工与安装、环保容器加工与 设备安装、管道及设备的防腐与保温、环境工程施工 组织设计、环境

　　《地下水污染风险源识别与防控区划技术》共分9章。第1章全面论述地下水污染防控区划内涵与技术框架；第2章系统介绍地下水污染源类型、特征、污染过程与途径；第3章阐述不同尺度地下水污染风险识别与分级方法；第4章论述了地下水污染防控区划技术框架、技术方法和不确定性分析；第5—7章分别介绍了区域尺度、城市尺度和地下水源尺度的地下水污染风险源识别与分级、地下水污染防治区划；第8章论述了地下水风险源识别与防控区划的尺度效应，阐述了不同尺度的污染源特性、方法效应和评价结果的差异性；第9章对《地下水污染风险源

江源、廖剑宇、刘全儒、康慕谊等编著的《东江河流生态健康评价研究》以带区典型河流东江为研究对象，通过全面调查东江及其不同支流的水生态特征，在充分认识东汀水生态系统特征的基础上，参考国内外现有评估方法，开展了河流生态健康评估。鉴于流域内自然条件和社会经济条件的区域差异，也鉴于河流生态系统自身特点的不尽相同，本书不仅仅对东江水系进行了水生态健康评估，同时也根据流域水生态功能分区和河段生态分类，尝试开展了分区评估和按照不同河段类型的水生态健康分类评估，以期揭示东江水生态健康的区域差异，为河流生态恢复与保

　本书是“十二五”普通高等教育本科 国家级规划教材，其第三版是“十一五”国家级规划教材，第二版是面向21世纪课程教材。本书在第三版的基础上，根据近年来水污染控制工程在理论、技术等方面的进展，对内容做了较为全面的修订和补充。 
						
  
定价：¥49.9  ISBN：9787040421262
						
				

　　《大气污染控制工程》（第二版）是教育部普通高等教育“十一五”国家级规划教材，系统地介绍了大气污染的产生、