《少儿国学启蒙教育系列：三字经》带给您孩子的，不只是知识，还有享用一生的做人道理。

    《全国高职高专公共课系列规划教材：应用文写作》首先应该具有工具性，也就是实用性。本教材无论是情境设置、案例解读，还是练习题目的设计，都以满足学生现实的和长远的需要为出发点，调动学生学习的积极性，在自主自觉的探索与学习中掌握写作的方法与技巧，而且务必使学生为用而学，学即能用。其次要求具有科学性。包括内容的科学性和体例的科学性。一本教材，毫无疑问，应提供科学的知识可供学习和借鉴，提供科学的体例以符合学生的认知规律和构建知识体系的规律。
 

    《应用文写作》的读者主要是高职学生，教材编写从学生实际出发，通过简要的例文分析、简洁的理论阐述、务实的写作训练等环节，突出课程的基本要求和人才培养的实用性，使学生能够在掌握必需的理论知识的基础上，具有实际的应用文写作能力。教材按单元安排结构，除总论外，全书安排了七个单元，分别是日常应用文书、礼仪文书、行政公文、事务文书、宣传文书、经济文书和科技文书。每单元开头首先提出本单元的学习目标，然后重点介绍几种常见的文种，对每个文种的教学都由“个人试写”、“

    随着经济社会的不断发展，云南省开展规模化普通话水平测试已经二十年。测试对象从当初的中小学教师、广播电台和电视台播音员，延展到了国家公务员和各窗口、各行业的工作人员，覆盖范围越来越广，社会影响越来越大。
    概括起来讲，普通话水平测试工作的深入推进，产生了两个方面的突出效果：一是极大地提升了汉民族共同语在边疆少数民族地区的认同程度；二是锻炼出了一支既能开展测试和教学工作，又能结合实际进行科学研究的“推

    《美猴王（供初·中级汉语学习者使用）》共分56章，每章篇幅不长，看完一章，你不会觉得累。全书以对话形式为主，读过的句子马上可以在日常生活中应用。每一章后边都有练习题，练习题可供课堂教学使用，也可供读者独自来做。练习题是为了引导读者理解和思考书中词语的含义和用法，或用来检查读者阅读时易于忽略的词句。书后提供了练习参考答案和词汇总表。
    当你们开始读《美猴王》时，你们一定会被有趣的故事情节吸引。当你们

　　学术研究既根植于现实，又应努力为现实服务。在汉语加快走向世界，汉语教学主体从中国国内转移到世界各地的今天，把研究重点从传统的对外汉语教学转为面向世界各地的国际汉语教学，显得十分迫切。鉴于目前汉语国际传播理论仍严重滞后于实践的现状，开展汉语国际传播研究不仅具有重要的现实意义和学术价值，而且也是业內同仁的责任所在。

    《应用写作实训教材》内容丰富翔实。全书共分五个单元：应用文写作基础知识、行政公文写作、事务性文书写作、日用类文书写作、专业类文书写作；共30多个文种项目。教材模式设计合理，分为目标解读、写作示例、技能导引、理论总结及知识延展等8个模块。
    《应用写作实训教材》既保留了行政公文、事务文书这类贴近岗位需要的通用文书，同时也增加了日用类文书和专业类文书中比较常用的条据类、主持词、竞聘词、自我鉴定、毕业设

    《现代应用文教程》以“够用，适用，实用”为原则，不追求应用文写作学科的系统性和完整性，不追求应用文写作理论的难度和深度，而是突出了应用文写作的操作性和实用性，紧紧围绕着提高大学生应用文写作能力的目的，注重通俗性，突出实用性，使学生通过学习，能够做到学以致用，提高实用文体的写作能力。在本书的编写过程中，力求做到文笔流畅、语言精练、深入浅出、重点突出、实用性强。本书在每一章节后附有特色鲜明、格式规范的例文和例文简析作为示范，以便学生学习和借鉴。本书既可