本书既讲述了公务文书、事务文书、经济文书等实用文书的写作知识，也介绍了文学写作的要求和注意事项。在分文种具体叙述时，教材采用过程写作的教学方式，以写作任务、任务描述、文体知识、文体例文、例文评析、文体实训等模块贯穿，便于学生在实操过程中深化对理论知识的掌握，并且提高写作能力，具有一定的创新性。

　　《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·普通高校人文素质教育通用教材：实用写作（第2版）》于2004年6月初版以来，全国各地许多高校都选用它作应用写作课程的教材，在八年多的时间内已印刷十余次，并评上了普通高等教育“十一五”国家级规划教材。
　　2012年4月16日，中共中央办公厅与国务院办公厅联合发布了《党政机关公文处理工作条例》，对公文写作与处理作出了新的规定。根据这一文件的精神，《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·普通高校人文素质教育通用教材：实用写作（第2版）》在此次出第二版

　　《大学写作（修订版）》作者在继承和借鉴以往大学写作教学和研究成果的基础上，以科学态度探讨新形势下大学写作的规律和原理，构建行之有效的当代写作学的理论框架，力争为社会培养高素质人才提供一部高质量适用性的教材，我们编写了这部《大学写作》教材。 本书可以作为各类高校写作课程的教材，也可以作为社会各界人士提高写作

稿件包括《写作》（一）大纲和《写作》（一）教材两部分。《写作》（一）大纲在内容上，力图反映学科的发展变化，以及自然科学和社会科学近年来的研究成果。教材部分一方面借鉴了近年国内高校写作教学体系，立足写作过程研究的出发点，另一方面进一步调整思路，不再以建构写作学理论框架或知识体系为中心，而致力于写作能力培养和新的写作训练模式的探索。本教材针对中文专业对学生写作能力的要求，在内容框架上以文学写作和文艺类学术写作为重点，知识上更加专门化，也希望在教材写法上更加操作化。在写作主体论之后，我们按照实际生活与

　　《百年启功：文体两种》收录《创造性的新诗子弟书》和《说八股》两篇。其中，《说八股》在上世纪八十年代曾经出版单行本，当时造成一种重新审视的轰动，有张中行先生、金克木先生等同名著作相继出版。《创造性的新诗子弟书》，有关于启功先生一个学术观点，即唐诗宋词元曲、明代小说之后，子弟书是古典文学在有清一代的典型文体。也许接近新文化的开元影响，子弟书的文学价值遂遭遗忘。此文对子弟书的形式、特点和成就有精确的论说。

　　《全国高等学校艺术专业通用教材：大学语文（第2版）（艺术专业适用书）》分为两大部分，即艺术类文学作品选读和实训练笔。前部分为本书主体，从艺术的分类出发重点遴选了美术摄影、绘画雕塑、音乐舞蹈、戏剧曲艺、电影电视、建筑园林、语言艺术和美学等各个大类的60篇精美文章作为课文，按照“经典品鉴”、“谈艺论道”、“美林星空”、“精神家园”、“风范学堂”和“人生感悟”六大单元进行编排。“经典品鉴”是赏析各种艺术表现技艺的精美华章；“谈艺论道”则以艺术评论、艺术专论为主；“美林星空”是关于艺术审美和美感体验

　　《北大版新HSK应试辅导丛书·走进NEW HSK：新汉语水平考试全真模拟试题及题解（4级2）》主要有两大特点：其一是仿真程度高，严格遵循考试大纲并参照官方公布的考试真题设计；其二是题解注重实效，强调语言知识、应试技巧与答题思路的结合，从而为教师的辅导提供参考，更为考生复习备考指引门径。

　　《北大版新HSK应试辅导丛书·走进NEW HSK：新汉语水平考试全真模拟试题及题解（6级1）》主要有两大特点：其一是仿真程度高，严格遵循考试大纲并参照官方公布的考试真题设计；其二是题解注重实效，强调语言知识、应试技巧与答题思路的结合，从而为教师的辅导提供参考，更为考生复习备考指引门径。

　　《实用对外汉语教学丛书：认知视角的对外汉语教学论》包括三部分内容：知觉、记忆、注意、非智力因素等与第二语言学习相关的心理学、教育学理论及研究成果；汉字、词汇、语法的认知与习得研究成果及其在对外汉语教学中的应用；对外汉语教学领域有待反思和研究的问题。介绍汉语母语者的认知研究成果，目的是为读者提供一个成熟，标准、有效的汉语认知加工模式；介绍以汉语为第二语言的学习者的认知与习得研究，并结合教学实践提出基于学习心理和习得规律的教学方法与技巧；在各章节的相关部分，对有待反思和研究的问题，提供开放性的思

　　《普通话水平测试专用教材（全新版）》从普通话学习及测试实际出发，逐一讲解国家推广普通话的相关政策、法规；普通话测试流程，计算机辅助测试系统的操作；声母，声母辨正；韵母，韵母辨正；声调，变音，音节；测试作品朗读；指定话题说话等内容；光盘内容涵盖各章节，并由专业播音导师朗读。相信该教程的出版，能给参加普通话水平测试的人员和广大学习普通话的各行各业人员提供良好的帮助。