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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【 G63 中等教育】 分类索引
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- 教育部职业教育与成人教育司推荐教材·职业学校职业素养系列教材:古诗百首赏析(附光盘1张)
- 倪文锦 编/2012-2-1/高等教育出版社
《教育部职业教育与成人教育司推荐教材·职业学校职业素养系列教材:古诗百首赏析》是古诗词赏析读本,依照朝代顺序,根据职业学校学生现状,精选了从古代到近代共100首经典古诗词,并增加了简明的赏析,供广大职业学校学生及其他适龄青少年诵读鉴赏。《教育部职业教育与成人教育司推荐教材·职业学校职业素养系列教材:古诗百首赏析》内容贴近现代职业学校学生实际,注重经典性和通俗性,对于传承中国传统文化,提高学生的审美素养有积极的作用。
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定价:¥43.5 ISBN:9787040335446
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- 教育部职业教育与成人教育司推荐教材·职业学校职业素养系列教材:古诗百首赏析(附光盘1张)
- 倪文锦 编/2012-2-1/高等教育出版社
《教育部职业教育与成人教育司推荐教材·职业学校职业素养系列教材:古诗百首赏析》是古诗词赏析读本,依照朝代顺序,根据职业学校学生现状,精选了从古代到近代共100首经典古诗词,并增加了简明的赏析,供广大职业学校学生及其他适龄青少年诵读鉴赏。《教育部职业教育与成人教育司推荐教材·职业学校职业素养系列教材:古诗百首赏析》内容贴近现代职业学校学生实际,注重经典性和通俗性,对于传承中国传统文化,提高学生的审美素养有积极的作用。
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定价:¥43.5 ISBN:9787040335446
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- 新课标高中文言文全解与检测(5)(苏教版)
- 陈玉凤 编/2012-2-1/北京理工大学出版社
文言文是中国的一种书面语言,它起源于先秦,兴盛于汉、唐、宋,一直延续至20世纪初的“新文化运动”,可谓源远流长,其特点是典雅而简约,它是我国几千年来浩繁文献的主要载体,也是我们语文学习的一个重要组成部分。就为同学诵读、积累、归纳、学好文言文提供最实在的帮助。 《新课标高中文言文全解与检测(5)(苏教版)》目录完全按照当前课本中古诗古文顺序编排。每篇课文分设“题解”“原文及译文”“注释”“总结及赏
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定价:¥25 ISBN:9787564055981
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- 高等师范院校教师教育系列教材:中学地理教师教学技能
- 白文新 著,赵彬 编/2012-2-1/陕西师范大学出版社
《高等师范院校教师教育系列教材:中学地理教师教学技能》从学习者易学易用的角度出发,对地理课堂教学过程中教师必备的导入技能、语言技能、板书技能、讲解技能、体态语言技能、提问技能、结束技能、组织技能,以及地理教师应具备的说课技能、教学反思技能等,采用原理与实例相结合的方法,力求对每项教学技能进行深入浅出的阐述,突出其实用性和可操作性,并在每项教学技能后设置测量与评价量表和一定数量的思考和实践练习,为学习者在学习与实践过程中进行自我评价与反思提供帮助。本书既可作为高等师范院校地理科学专业必修课程的
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定价:¥24.5 ISBN:9787561354483
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- 凭借思考超越你
- 蒋芸云著/2012-2-1/暨南大学出版社
提高高中学生论述类文本的写作能力,是所有高中语文教师必须面对并力求解决的问题。但是,市面上指导中学生写作的书籍基本上都聚焦于“写作载体”,即关注的是写作成品本身,就其特点进行分析,据此提出各种写作策略。现行学生作文用书大体分为两类:一类是谈论如何切题(审题、立意等)、谋篇布局(架构、开头、结尾等)、锤炼语言的;另一类则直接给学生提供各种写作的素材,并予以适当的点评,提示这则材料大致可用于某类话题作文。
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定价:¥25 ISBN:9787566800930
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- 数学(基础模块)同步练习与测试评价
- 尹光 ,王开洪 编/2012-2-1/北京师范大学出版社
《中等职业教育课程改革国家规划新教材·数学同步练习与测试评价(基础模块)(下册)》是与北师大版中等职业教育课程改革国家规划新教材《数学(西南版)》(基础模块)下册配套的学生练习册。为了同学们更好地学习和掌握教材的编写思想和内容,同时也是应广大使用该教材的数学教师的教学需要,我们组织部分在一线长期从事教学,具有丰富教学经验的数学教师,编写了这本练习册。主要内容包括:(1)每课时一套练习题;(2)每章一套单元测试题;(3)每章一个学生学业成绩自我评价表和一个学习状况自我分析表
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定价:¥8.8 ISBN:9787303101788
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