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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G63 中等教育】 分类索引
  • 实用硬笔字F.S.Z60教程
    • 实用硬笔字F.S.Z60教程
    • 张崇文 编/2010-8-1/北京师范大学出版社
    •     如果你想成为书法家,就是穷毕生的精力也未必能如愿以偿:如果你想把字写得又好又快,《实用硬笔字F.S.Z60教程》可助你一臂之力力。日常生活中,你可以不使用毛笔,却离不开硬笔。硬笔字是否写得漂亮无疑将对一个人的工作、学习和生活产生影响。

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      定价:¥16  ISBN:9787303114054
  • 历史教学概论
    • 历史教学概论
    • 马卫东 编/2010-8-1/北京师范大学出版社
    •     为了加强基础课教学,完善学生的知识结构,并与历史学系进入“国家文科基础学科人才培养和科学研究基地”的教学需求相配合,我系组织教师编写并出版了一套历史学专业基础课教材。这套教材涵盖了历史学科各门主干课程的内容,基本满足了本科阶段历史学专业学生的学习需要,在系内的多轮使用中,得到学生的广泛好评。

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      定价:¥28  ISBN:9787303113033
  • 全国中等职业学校公共素质教育系列教材:礼仪修养
    • 全国中等职业学校公共素质教育系列教材:礼仪修养
    • 王景华 ,邹本杰 编/2010-8-1/北京师范大学出版社
    •   为贯彻全国中等职业学校德育工作会议精神,落实新一轮中等职业教育课程改革德育课新教学大纲的要求,针对当前中职学生的实际,结合经济社会快速发展对中职学生综合职业素质的需要,我们组织编写了。《全国中等职业学校公共素质教育系列教材:礼仪修养》这本教材,作为中等职业学校开设礼仪类课程的教学用书,以期进一步加强中职学生行为养成教育和文明礼仪习惯的培养,使学生掌握礼仪常识、养成优雅行为、形成和谐人际关系,初步具备文明、礼貌、优雅的职业素质,从而为求职谋业、走上职业岗位、增强竞争力以及终身发展打下坚实

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      定价:¥16.5  ISBN:9787303113644
  • 中等职业学校公共课系列规划教材:语文(职业模块·工科类)(教师用书)
    • 中等职业学校公共课系列规划教材:语文(职业模块·工科类)(教师用书)
    • 郑宜 ,吴欣歆 编/2010-8-1/北京师范大学出版社
    •     天工开物·冶铁、动物游戏之谜、宇宙的未来、口语交际怎样给别人留下好印象、语文综合实践企业文化推介、单元教学要求、最平常的办法是最成功的办法、华罗庚在中华职业学校、“野马”诞生记、口语交际这样说更容易解决问题、语文综合实践职场“万花筒”、单元教学要求、NASA新装置捕捉类地行星真容、生物计算机、液晶电子电路、口语交际工作规程展示、单元教学要求、在斯坦福大学的演讲、为你配副好眼镜、像孩子一样执著地遵守游戏规则、口语交际讲述新型职业、语文综合实践十年后的

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      定价:¥7  ISBN:9787303113057
  • 语文(职业模块)(工科类)
  • 语文(学习指导与能力训练)(职业模块)(工科类)
  • 任务引领·中等职业学校计算机网络技术专业试验教材:网络工程施工
    • 任务引领·中等职业学校计算机网络技术专业试验教材:网络工程施工
    • 王伟旗 著/2010-8-1/中国铁道出版社
    •   本书依据《上海市中等职业学校计算机网络技术专业教学标准》,以我国网络技术为背景,以网络工程施工为主线:重点培养学生实际操作技能。本书由布线图的读图和绘制、网线制作、结点模块制作、弱电系统连接线制作、机柜安装、线缆铺设、传输测试

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      定价:¥18  ISBN:9787113117030
  • 平面与立体几何基础
    • 平面与立体几何基础
    • 解艳琼 编/2010-8-1/北京师范大学出版社
    •     《平面与立体几何基础》是“中等职业学校公共课系列规划教材”之一,全书共分6个章节,主要对平面与立体几何基础知识作了系统介绍,具体内容包括线和角、三角形、四边形、空间直线和平面等。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

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      定价:¥12  ISBN:9787303112371
  • 课堂教学管理策略
    • 课堂教学管理策略
    • 辛继湘 著/2010-8-1/北京师范大学出版社
    •     没有人可以否认课堂教学管理对于教学取得成功的重要性,也没有人可以否认教师不仅是教学活动的指导者,也是教学过程的管理者。当课堂教学出现偏差、失败、没有达到预期效果的时候,我们不妨反思教学管理方面的原因,改善教学管理的方式与策略,以提升教学品质、促进学生发展。

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      定价:¥28  ISBN:9787303107124
  • 课堂评价策略
    • 课堂评价策略
    • 覃兵 著/2010-8-1/北京师范大学出版社
    •     新课程、新理念,教育评价是关键。课堂是学生在学校接受教育的主要场所,见证学生的每一步发展,决定课程实施的质量。课堂评价策略为教师促进教学的有效实施,提高课堂教学效果提供了理性认识与实践操作的方略。

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      定价:¥28  ISBN:9787303107162