本书分为常用公务文书、常用事务文书、常用专业文书三个单元，每个单元包括必学项目和选学项目两个板块。

　　《普通话水平测试专用教材（全新版）》从普通话学习及测试实际出发，逐一讲解国家推广普通话的相关政策、法规；普通话测试流程，计算机辅助测试系统的操作；声母，声母辨正；韵母，韵母辨正；声调，变音，音节；测试作品朗读；指定话题说话等内容；光盘内容涵盖各章节，并由专业播音导师朗读。相信该教程的出版，能给参加普通话水平测试的人员和广大学习普通话的各行各业人员提供良好的帮助。

本书选取了中国古代文学史自先秦至明清各个阶段的代表性作品，辅以作品选评、解析、文选拓展、现实传承、教学实践等不同内容。

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本书是2008年中国农业大学出版社《大学语文》的修订版，在原书注重人文素质教育的基础上，根据近年来大学语文教材的教学使用情况及高职院校大学生综合文化素质状况，增删了部分篇目，增加了拓展性阅读材料推荐等内容。本书精心设计编排顺序、编排体例、选文方向、选文内容。编排体例为：导读、课文、注释、作品简析、复习思考题、相关拓展性阅读材料推荐。

　　《演讲与口才技能实训教程（第2版）》是高职高专技能实训教材，是根据近年来本门课程教学改革的最新进展并结合作者多年的教学经验，专门为高职高专院校编写的。《演讲与口才技能实训教程（第2版）》完全按照教学方式，从实际训练的角度，以适应教学和实际需要对接所要求的项目教学、任务驱动、工学结合为方向，对“演讲与口才”技能进行系统的指导和训练。
　　修订后本书的内容主要分为三大模块：模块一是口语的认识性训练，模块二为口才的基础训练，模块三为实用口才训练，内容涉及各类常用口语的训练。为了方便教师教学，

　　异体字是历史的产物。在千百年使用流传过程中，出现了读音相同、功能相同而形体即写法不同的字。这就是异体字。当然这是就等义异体字（可以简单互相替换）说的。义项交叉、包孕的异体字情况复杂，另当别论。从用字的角度看，异体字没有多少积极作用，徒增负担。但异体字既然是历史上出现并且存在过的重要的文字现象，今天不应该简单全然丢弃，人们可以研究考察某个字为什么会出现异体，为什么会出现那样的写法，从中发掘一些有用的东西。