《高等院校教育学系列教材：高等教育质量管理·体系与方法》主要论述高等教育质量管理的理论与技术方法。

本书对创业进行了定义，并分析了知识经济时代创业的可能性和必然性，阐述了创业与个人职业生涯规划的关系、创业应具备的素质和应该培养的能力，介绍了创业机会的识别与把握、创业机会的评估、创业风险与识别等。

　　本书是按照教育部创业基础课程教学大纲的要求编写的，包括创业精神、创业者素质、创业团队组建、创业机会和风险识别、商业模式开发、创业资源管理、创业计划设计、新企业开办与管理的理论和方法。
　　本书建立了创业基础教育规范的理论体系，论述过程深入浅出，易于理解。
　　本书适合高等院校各类专业开展创业教育，可作为本科生的创业课程教材，也可作为企业管理人员的培训教材，还可供创业者参考学习。

　　《医学生职业生涯规划与发展》对以往的职业生涯规划的教学模式进行了改革，在实施职业生涯规划教育遵循

　　《职业启蒙教育丛书：学业规划之棋局》所指出的学业规划思路超越了学历教育的局限，涵盖了课内和课外的学业规划，视线贯穿从中学到大学、到研究生、再到职场的四个不同时空，给年轻读者一个具有前瞻性、全局性的学业规划思路与方法，尤其是近500个大学专业的快速检索与推荐目录具有高度实用性和指导性，是每一位处于学业规划关键点的中学生和大学生的必读之书。

本书是教育部人文社会科学项目“职业核心能力培养研究”、江苏省教育科学规划重点资助课题“ 江苏高等职业教育课程改革与建设的理论与实践研究”重要成果之一。高等职业素质教育课程的基本定位是面向职场，以需求为导向，为学生的专业发展服务；面向社会，以素质为导向，为学生的可持续发展服务。本套教材将职业核心能力课程整合为《职业规划与自我管理》、《职业沟通与团队合作》、《思维创新与解决问题》等三个模块。《职业规划与自我管理》模块设置了学习导航、确立学习目标、制定成长计划、学习时间管理、处理数字信息、掌握学习技能

本书为“职业素质养成”丛书之一。本书是为了全面贯彻党的教育方针，进一步落实2006年教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》精神，全面提升高职学生的职业核心能力而编写的供高等职业院校使用的教材。全书包括学习能力、沟通能力、社会适应能力和问题解决能力的训练与养成四个学习模块共19个学习任务。每个学习任务中又包含了学习目标、训练任务、知识链接、案例分析和课后活动等教学内容。根据教学需要，本书还引入了企业和现实生活中的一些典型案例，增加了趣味性和实践性，便于学生自学。本书适合作中高等职业院

　　《大学生求职实战案例精析》共分为七章，主要内容包括：外部宏观环境分析、选择一个未来、准备一份必胜的简历、成功面试、就业中的心理问题调适、职业适应与发展等。
　　《大学生求职实战案例精析》是一本适用于大学生求职就业的书籍，不仅包括详细的政策解读，也涵盖求职面试的方法和技巧，更有生动真实的案例分析，《大学生求职实战案例精析》所有的案例均来自我校毕业生的真实经验。
　　《大学生求职实战案例精析》共7章，贯穿于求职就业过程中的前中后三个部分：就业前的形势分析和政策介绍、就业中的简历制作和

　　《我家的“洋高考”：写给留学家庭的贴心指南》不仅是一本实用的家庭留学准备指导书，更是一册凝聚着爱的深度家庭教育读物。

本书将理论结合案例、事例、有针对性地组织活动、专题讨论等形式展现出来，期望学生通过具体事例掌握理论的内涵。每章内容主要分为五个部分：案例导入、知识要点、案例分析、知识拓展、实践活动设计。