本书是教育部面向21世纪课程教材，修订版又被列入普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本书“以史带文”，通过介绍中国古代和近现代历史与文学的发展轨迹，拓展并丰富学生的人文视野与文史知识，让学生深入领会文学与历史的关系以及作家作品的思想内蕴与艺术魅力，进而提高学生的审美能力和文化素质。 本书既可作为农林医理工各专业大学语文课程教材，也可作为一般社会读者学习国文的参考用书。

　　《现代汉语（修订版）》是高等教育出版社1986年版卫星电视教材《现代汉语》的修订版，我们主

    刑福义主编的《现代汉语》为高等师范院校中文专业

　　本书是国家教师教育创新平台项目教学能力训练系列教材中的一本。教学能力训练教材在“淡化理论、

    《教师口语》由郑尔君编著，包括绪论、普通话基础知识、一般口语交际的基础训练、教师职业口语训练、教师口语训练、教师交际口语训练等内容。
    《教师口语》可作为高校相关专业教材，也可供相关人员参考。

本书内容涉及普通话语音基础训练与评测、普通话水平测试朗读训练与测评、普通话水平测试说话训练与测评、口语艺术专项训练与测评、日常口语交际训练与测评等。

　　《应用文写作》是一部面向高等院校各专业培养学生应用文写作能力的实用教材。全书共分13章，主要内容包括绪论、行政公文概述、行政公文写作、会务文书写作、事务文书写作、新闻文体写作、调研文书写作、商务文书写作、财经文书写作、诉讼文书写作、礼仪文书写作、求职文书写作、科技文书写作。书中阐述了各种应用文体的特点、种类、格式及写作要求，重点放在写作能力训练上。在编写体例上，文体部分采用“案例导引”“知识点击”“范文赏析”“病例评改”“写作实训”的结构形式，符合应用文写作能力培养的基本规律。
　　《