此书系法律硕士研究生教学用书。书稿结合史料、其他文献记载的古代案例，对中国法制史的主要发展、内容、特点及实践进行了考察和阐释。全书共分为五章，分别对中国古代国家基本法制度、古代行政主体及行政行为、犯罪行为的界定、刑罚体系及执行、古代婚姻家庭制度、继承制度、司法组织、诉讼制度进行了介绍。

　 《经济法》依据高职院校对技能型人才培养的要求，侧重对基本技能的掌握，采用了大量的实际案例阐明经济法相关理论，通过在各个项目内设置“法条提示”、“引例”、“任务情景”、“知识链接”、“案例链接”、“知识训练”、“项目实训”等栏目，突出本书的实用性、趣味性和应用性，以增强学生的学习效果及学习广度，使学生在掌握了基本的经济法律知识的同时，不但开阔了视野，也提高了对具体法律知识的运用能力。《经济法》适合高等职业教育非法学专业学生使用，也可作为相关领域从业人士的参考用书。

　　《农民学法用法读本（以案释法版）》主要内容包括：我国人民代表大会制度的优越性体现在哪几方面？、人民代表大会制度的主要内容有哪几项？、什么是民族区域自治制度？、我国民族自治地方的自治权体现在哪几个方面？、我国公民享有平等权体现在哪几个方面？等。

本教材拟根据土建类应用型本科专业人才培养目标与定位来编写，内容主要包括建设法规概论、城乡规划法规、土地管理法规、工程勘察设计法规、工程承发包与施工建设法规（含工程招投标与承发包、建筑许可、工程监理、建筑安全、建筑质量等法规）、工程合同法规、城市房地产管理法规、物业管理法规等。本教材内容的组织以工程建设与管理程序为主线，以实用、够用为原则，突出工程实践应用，并结合土建类相关执业资格考试考点，力求体现应用型本科教育注重职业能力培养的特点。

　　《非公有制企业和商会学法用法读本（以案释法版）》根据党的十八届四中全会关于“建立法官、检察官、行政执法人员、律师等以案释法制度”的要求，按照中共中央、国务院转发全国”七五”普法规划的要求，针对不同普法对象的不同需求，结合“宪法宣传、全面推进依法治国、领导干部法治思维和法治方式、谁执法谁普法、党内法规宣传、一带一路、双创”等国家大政方针策划编写，包括“七五”普法规划解读、全面推进依法治国、宪法、主要法律知识、教育法律制度等，《非公有制企业和商会学法用法读本（以案释法版）》配以精选案例和大量漫画

一案例来源的多样化；二分析方法的多样化；三研究进路的多样化

　　《物业管理法规应用》是基于现代物业对中等专职管理人才的特别需求，在仍缺乏课程标准的背景下，依据专业标准而组织编写的一门教科书，以供“中职”相应专业的广大师生使用。《物业管理法规应用》坚持以“工学结合，理实一体”为编写宗旨，着力体现以“理实一体、工作过程”为导向的思想要求，切实贯彻“学中做和做中学”的方法理念，兼顾教材内容与职业标准，紧扣未来学生实际工作需要，全面展现知识技能岗位化、岗位问题化、问题教学化、教学任务化、任务行业标准化，以增强教材的实用性。以单元一任务的方式，通过案例载体来展开，

　　《以案释法版全国七五普法统编教材》根据党的十八届四中全会关于“建立法官、检察官、行政执法人员、律师等以案释法制度”的要求，按照中共中央、国务院转发全国”七五”普法规划的要求，针对不同普法对象的不同需求，结合“宪法宣传、全面推进依法治国、领导干部法治思维和法治方式、谁执法谁普法、党内法规宣传、一带一路、双创”等国家大政方针策划编写，包括“七五”普法规划解读、全面推进依法治国、宪法、主要法律知识、教育法律制度等，《党委（党组）理论学习中心组法治学习读本（以案释法版）》配以精选案例和大量漫画插图，

　　《高职高专管理类课程系列：经济法基础》紧密结合当前新法律、法规，注重理论联系实际，具有较强的可操作性；在内容选择和编排上，立足培养对象的能力和水平，着眼高职高专人才培养目标的实现，科学合理地确定教学的知识目标和能力目标，定位准确，目标清晰，具有较强的针对性；为便于检查学生的学习效果，强化并消化所学知识，培养并训练学生的实际动手能力和应用能力，《高职高专管理类课程系列：经济法基础》每章后均附有一定的思考和练习题，包括知识题和技能题，具有较强的实务性。

     从人权研究的视角深入揭示和剖析精神卫生关系中的两大权利冲突——精神障碍患者的自由自主权与他人的安全权、精神障碍患者自由自主权与其自身的健康权之间的冲突，并就精神障碍患者的健康权、知情同意权、保护人制度、非自愿住院及精神疾病诊治的司法审查制度开展比较法的研究。