人格心理学是以人格为研究对象，以人格的结构、动力、发展和测量等为研究内容的一门学科。近年来，人格心理学的研究突飞猛进，新的研究成果不断涌现。《现代人格心理学（第三版）》在第二版的基础上修订而成，注重对中国古代人格心理学论述和新人格心理学研究成果的反映和体现，同时增补了智力和气质章节，以及大量测验工具，使教材更具可读性和

这本教材体现出人格心理学的元思想。表现为：1）它将人格心理学原汁原味地展现出来：每个理论学家的理论风格都被体现了出来，例如弗洛伊德理论的缜密，罗杰斯理论的随意，华生的武断等等。2）它用气势磅礴的风格显示出宏伟庞大的人格理论。3）它以理论家的精准思考梳理出各种流派的整合模型：每个理论流派都有一个简明的概括框架，最后一章再

《儿童发展心理学（第3版）》以介绍儿童心理发展规律为主要内容，在论述儿童发展心理学的任务、意义，主要理论以及由受精卵开始到青春期(高中生阶段)各年龄阶段心理发生、发展规律等内容的基础上，阐述了儿童在各发展阶段(胎儿期、婴儿期、幼儿期、童年期、青春期)中可能出现的心理和社会问题、问题产生的原因、问题解决的对策等内容。《儿

心理学为什么是一门科学？如何真正运用批判性思维？如何让自己变得更有创造性？你会抑郁、焦虑、感到压力大吗？如何缓解？为什么你很难减肥？你知道脂肪细胞吗？……心理学是一门贴近我们每个人自身的学科，它的研究内容无所不包，从先天的基因遗传到后天的环境改变，涉及人的所有；它的研究跨度更是无所不容，从胎儿期到老年期，横贯人的一生，

本书是作者针对各种人群在工作和生活中的情绪调节问题集中研究的成果。在内容上，本书以浅显易懂的方式深入解读了情绪心理学的研究成果，并提出了“从情绪调节到情商养成”的心灵升华路径。在现今压力越来越大的环境下，本书对期望改善自身的心理状况，提升个人的情商智能的普通读者，将起到积极的指导作用。

本书是安徽省普通高等学校十三五省级规划教材。发展心理学是研究个体心理发展规律和各年龄阶段心理特征的科学，本书在第1版的基础上，延续了以个体心理特征发展为主线的叙述方式，不仅阐述了人类个体的心理现象和特点是什么，还努力从问题出发，给出怎么办的讨论，全书增加了很多案例，并增添了丰富多彩的专栏、图表、参考资料和阅读材料等，使

当代中青年困顿生活哲学系列丛书，包括熬夜、网络上瘾、虚拟偶像、内向者四个话题集结成册。可以理解为"当代人生活烦恼的答疑解惑”，通过这些常被讨论和调侃焦虑——熬夜、成瘾、偶像、社恐，来展现年轻人生活不为人知的困境。

本书是继畅销书《疯传：让你的产品、思想、行为像病毒一样入侵》《传染：塑造消费、心智、决策的隐秘力量》之后，乔纳?伯杰的又一力作。每个人都有自己想要改变的事物。丈夫想改变妻子，父母想改变孩子，销售人员想改变顾客，员工想改变老板，管理者想改变企业，公司想改变整个行业……我们常常劝说、施压、推动，但都无济于事。有更好的办法吗

本书分为十二章，内容包括学前儿童心理学概述、学前儿童心理发展的主要争论与学说、学前儿童的动作与意志行为发展、学前儿童的注意等。

本书立足于幼儿教师保教能力的提升，从儿童一日生活的几个主要环节入手，介绍各个环节需要观察的要点，并通过案例分析的方式，学习如何根据观察的目的，选择正确的观察方法以及如何进行记录、分析和指导。