本书是高等职业教育数控技术专业规划教材。本书主要内容包括机床的概况介绍，数控机床的常用机械组件，数控车床和数控铣床（加工中心）的机械结构与拆装调工艺过程，数控机床技术发展，数控机床销售与验收的过程等。

本书以培养学生的数控工艺分析、数控编程及实际操作能力为核心，以工作过程为导向，详细介绍了数控车削和数控铣削的工艺分析、编程指令、操作加工及宇龙数控仿真软件4.9版本的操作等内容。全书共分为两大模块：数控车削模块和数控铣削模块。数控车削模块以华中数控系统为主，FANUC系统为辅；数控铣削模块以SENMENS系统为主，FANUC系统、华中数控系统为辅。每个模块都包含6个项目，同时每个项目含有3个学习任务，共计36个学习任务。内容按照由简单到复杂的顺序层层递进，每个项目都包括知识目标、技能目标、任务描

　　随着我国装备制造业的迅速发展，数控技术及数控装备得到广泛应用，企业对数控技能人才提出了更高的要求。当前生产企业尤其缺乏“懂操作、懂工艺、会编程、会维修”的综合型数控高级技能人才。本教材基于数控加工技术岗位的实际需要，针对数控工艺分析与编程人员、数控机床加工操作与维护人员所必需的知识结构和职业技能要求进行编写，力求突出实用性和针对性。
　　《机床数控技术（第四版）/新世纪应用型高等教育机械类课程规划教材》可供普通高等院校本科或专科机械设计制造及自动化专业、机械工程及自动化专业、机械电子工

本书将培养学生的数控加工程序编制技能作为核心,以国家职业标准中级数控车工、铣工考核要求为基本依据,以工作过程为导向,以典型零件为知识载体,详细介绍了数控加工工艺设计,FANUC数控系统车、铣、加工中心的编程指令,以及数控软件的仿真应用等。

全书共分三篇:基础知识、数控车床加工工艺及编程以及数控铣床及加工中心加工工艺及编程。第一篇分两章介绍了数控加工的基础知识;第二篇通过7个源于企业的典型案例,由简单到复杂、由单一到综合,培养学生掌握数控车削零件加工工艺设计及程序的编制;第三篇

《数控机床结构与维修（项目化教程）》教材第一版出版后，被许多学校采用作为教材，受到广大师生的欢迎，同时也收到了一些改进意见。为了适应数控技术专业教学发展的要求，突出理论知识与实践操作技能的有机结合，更好地培养高技能应用型专业人才，我们对原书进行了部分删改，并且增加了数控机床实训内容。
《数控机床结构与维修（项目化教程）》第二版，以工学结合、项目化教学的要求进行编写，主要介绍了数控机床的基本工作原理、数控机床的典型机械结构、数控机床典型的数控系统、数控机床典型的电气系统、数控机床的安装、精度

本书主要介绍数控车床、数控铣床及加工中心的使用、零件加工工艺制订、数控编程及机床操作相关知识。采用理实一体化教学思路设计教学模式。围绕典型零件，按照完成工作任务所需要的知识组织教学内容。本书共三个项目，包括十六个学习任务，其中数控车削安排五个任务，数控铣削安排六个任务、加工中心安排五个任务。每项目的内容由浅入深、循序渐进。

本书以培养学生数控编程与操作能力为核心，是依据国家相关职业标准规定的知识与技能要求，按岗位能力需要的原则编写的。教学内容按照分析工艺、拟订工艺路线、编写加工程序、仿真加工验证、检测零件、机床加工的顺序编排。全书以企业典型案例为载体，突出强化训练学生的综合应用能力。本项目教程分数控系统与原理、数控车削加工技术、数控铣削机工技术、数控电火花加工技术共4个项目25个任务，项目一主要介绍数控系统与原理，包括认识数控系统、逐点比较法直线插补、逐点比较法圆弧插补、数字积分（DDA）法直线插补、数字积分（DD

　　《Mastercam X5应用与实例教程（第2版）/全国高职高专教育“十三五”规划教材》为以Mastercam X5版本为对象，以机械典型零件的加工实例为重点展开教学，介绍了数控加工中必须掌握的二维图形构建与编辑、三维线架造型、曲面与实体造型、刀具路径的铺设，以及数控加工的实现等内容。
　　《Mastercam X5应用与实例教程（第2版）/全国高职高专教育“十三五”规划教材》在详细介绍Masteream X5命令的基础上，通过实例讲解使学习者更系统地掌握Mastercam X5在数控

　　本书是依托项目化教学，紧紧围绕数控机床本身，在对教学内容进行改革与重组的基础上编写而成的。编写本书时，按照从较简单的直接控制到越来越复杂的PLC控制的原则，选取有代表性的数控机床子控制系统为教学情境载体，完成学习情境的设计，安排了数控机床风扇控制系统装调、数控机床冷却控制系统装调、数控车床刀架控制系统装调、数控机床主轴控制系统装调、数控机床进给控制系统装调等相关内容，在各情境中串入常用低压电器、继电器控制、PLC控制等知识点，突出教学内容的岗位针对性和适用性。

本书主要内容包括数控机床的工作原理、数控车床仿真操作与编程、数控铣床（加工中心）仿真操作与编程。全书以FANUC数控系统为重点，按照理论实训一体化的模式编写。附录中给出了数控车工、铣工技能竞赛理论与实操试题及答案。