本书由导论，个体行为基础，知觉与个体决策，个体差异与管理，价值观与态度，激励，群体行为基础，沟通、冲突与谈判，团队建设与管理，领导与领导理论，组织文化，组织变革与管理，压力管理等十三章组成。全书通过本土案例较为全面、系统地诠释了组织中个体、群体行为规律及其对应的干预策略。

    播说诵演是播音员主持人的四项基本技能，本书用系统的理论和丰富的实例讲解了新闻节目、生活服务节目、综艺娱乐节目、谈话节目等主持实务。《朗诵实务教程》是其中的一本教材，内容包括诗歌、散文、古代诗歌的过多种形式的朗诵技巧，是从朗诵角度谈论播音员、主持人应该具备的基本技能，及其应该掌握的的重要技能，其中具有非常经典的鲜活的实际案例，内容丰富，讲解透彻、深入，叙述非常生动，是播音员、主持人提高基本技能的必备书籍。

    本书是河北省省级精品课程配套教材。本书是基于高等院校管理类、经济类与工程技术类专业的教学需要编写的，编写的逻辑与方式符合教学的要求，编写的内容兼顾理论基础和实际应用。本书主要内容包括线性规划、运输规划、整数规划、目标规划、动态规划、图与网络优化、网络计划技术、非线性规划、存储论、排队论、决策分析等，每章后面都配有与教学内容相对应的习题，书末有习题参考答案及提示。在相关章节详细介绍了Excel在优化中的应用。本书主要用作高等院校管理类、经济类和工程技术类等相关专业的本科生、研究生

本书收录了*近15年来艾瑞深中国校友会网中国大学排行榜（简称为校友会中国大学排行榜）等核心研究成果，本书对2017年中国大陆、香港、澳门和台湾等两岸四地公办大学、民办大学（私立大学）和独立学院等1200多所本科高校的综合实力、本科专业、一级学科、教学质量、社会影响和科研实力等方面的实力和水平进行了系统、客观、全面地评价。

本书内容涵盖20032017年校友会中国大学排行榜系列研究成果，包括*的2017中国大学评价指标体系、评

本书主要内容如下：导 论：基础素描，设计素描，艺术设计的素描与传统素描的关系；靠前章，设计素描的基础理论；第二章 设计素描的形态表现；第三章 设计素描的应用；第四章 设计素描的作品欣赏

本教材共四章内容，分别为：靠前章靠前章 插画设计的基础理论；第二章 插画设计的创意表现；第三章 插画设计的应用；第四章 插画设计的作品欣赏

　　《认知语义学》共分两卷，原为MIT出版，是认知语言学和认知科学的奠基著作之一，在国内外学界产生了重要的影响。作者为Leonard Talmy教授，是语言学学者，认知语言学创始人、美国认知科学家、纽约大学认知科学系主任。本书为Leonard Talmy倾尽毕生之心血撰写而成。本书奠定了认知语义学的基础，是认知语言学领域研究者必读之作，其内容丰富翔实，不仅对语言学的分支（尤其是语义学、句法学、类型学等）具有方向性的引导作用，而且对人类学、文学、心理学、哲学、文化研究、神经科学、人工智能等学科中的

本书是2005年8月由广东高等教育出版社出版的《案例式演讲与口才》（高职高专系列教材）的修订版，原书出版6年来，得到省内外十几所高职高专院校的认可和选用，已第10次印刷，印数近5万册。现进行修订，修订版由中国水利水电出 版社出版，书名改为《演讲与口才案例教程》。修改的重点有3个：**，改变了编写体例，按照知识目标－能力目标－工作情景－案例分析－必需知识－实用技巧－模块小结－技能实训体例编写，配合课堂教学，按企业实际经营活动帮 助老师进行教学设计；第二，更换和增加了案例，且尽可能采用企业案例