《大学语文》（高职高专版）的编写适应了当前教育形势的需要，旨在提高高职高专学生的语言素养和语文应用能力的转化，为其提供专业教育吸收的平台。学生对于母语的掌握控制能力是决定其思维能力尤其是分析理解能力的重要因素，因此我们不能母语——汉语的教育和熏陶。本书以中国文学史为线索，串联大量的优秀作品，并附带阅读提示，力图使学生在爱到语言文学教育的同时提高语文能力，并由此得到美的熏陶和爱国主义精神的激励。

《汉语方言疑问范畴比较研究》分为上中下三编，主要内容包括汉语方言疑问范畴研究、汉语方言特色疑问句研究、汉语方言疑问范畴比较研究。21世纪的汉语语法研究将出现三个热点，或者说已经开始形成了三个新的增长点，那就是语义语法研究、方言语法研究以及历史语法研究。这三者分别从内部变换研究角度、共时横向延伸、历时纵向发展进行独立的或交叉的研究，从而构成一个立体的互补的汉语语法研究网络。

本书是教育部师范教育司组织编写的《训诂学》教材的修订版，主要介绍训诂学的基本理论和基础知识。书中简明扼要地讲述训诂学的有关原理；选取丰富的典型例证阐释三大类训诂学材料，包括古代随文释义的训释书、经过类聚的“小学”专书、由语言文字入手的专门考据中；把古人所用的训诂方法分为以形索义、因声求义、比较互证三大类，作了系统的分析和介绍；最后阐述了训诂学的应用。修订版针对学习训诂学难度大的特点，注重教材的实用性，力求通俗解读，增加丰富的例证，并对例证作出通俗的阐释，细致讲解训诂原理和方法。 本书是学习训诂学

本教材按照能力要素和行为导向教学模式设计，全书共7个单元，每单元设计十大学习训练模块：目标解读、任务分析、适用情境、写作示例与模版、范文点评、技能描述、病文诊治、思考与实训、归纳小结和拓展与迁移，将指导与训练融为一体。选文丰富，既有解决生存问题的职业文书，也有走向经济大潮的财经文书和维护权益的法律文书以及运用先进手段的电子文书等，同时也保留了通用的文书类型：行政公文、事务文书、传播文书和礼仪文书。本教材适合高职高专院校使用，亦可供各类秘书职业资格考试人员作为应用文写作方面的备考用书。

干部写作，特别是公文写作，从来都与干部的表述能力、办事程序、施政理念相联系，所以干部要人人会写公文。要求干部人人会写公文，主要是指学会与自己职任相对应的公文写作。这属于职务规范。特别是领导干部要自己动手写文件，不假手于人，不用秘书代劳。

本教程旨在为翻译专业学生打下扎实的中文基础。教程的编写浓缩中文、对外汉语等专业的现代汉语、古代汉语、现代文学、古代文学、写作、中国文化概论等课程的基本内容，综合成一套自成体系的新型教材。本教程是“大学语文”课的拓展与加深，目前以翻译专业

    《汉语初级强化教程：听说课本4（附MP3光盘1张）》是北大版外国留学生汉语本科规划教材语言技能类的基础强化教材，分综合课本和听说课本两个系列，各4册，既可配套使用，也可根据需要灵活选用。本套教材的主要特点是：
    1.汉语综合技能教学与听说技能教学相结合，在全面提高学生各方面汉语能力的同时突出听说技能的培养。两个系列的课本密切配合，注重词汇与语法点的互现与循环。
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    《博雅汉语：高级飞翔篇》1、2、3册问世以来，受到对外汉语老师和汉语学习者的广泛欢迎，应读者要求，我们编写了这套使用手册。与教材对应分为1、2、3册。 
    本套手册从背景材料、教学步骤与目标、词语教学、课文教学、参考答案和文化知识点补充说明几个方面对教材的内容进行解读和补充，既可作为教师备课的参考，也可为学生自学提供方便。 

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    1.汉语综合技能教学与听说技能教学相结合，在全面提高学生各方面汉语能力的同时突出听说技能的培养。两个系列的课本密切配合，注重词汇与语法点的互现与循环。
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    《高级汉语阅读与写作教程1（第2版）》是为满足留学生预科汉语教学需要而编写的一套阅读与写作教材，分初级、中级和高级三个级别，每个级别又分为I、II两个分册，供准备进入或已经进入中国的大学进行专业学习的留学生使用，也可供汉语进修生选用。
    在体例结构上，《高级汉语阅读与写作教程》每册分为8课，每课含两篇阅读课文和一个写作训练，并包括生词、练习、相关链接和小结等内容。
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