《管理会计（第4版 全新修订）/高等职业教育“十三五”创新示范教材》是“十二五”职业教育国家规划教材，经全国职业教育教材审定委员会审定。
　　《管理会计（第4版 全新修订）/高等职业教育“十三五”创新示范教材》根据财政部《会计改革与发展“十三五”规划纲要》和《财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》，结合《管理会计基本指引》《管理会计应用指引》的内容，在保留原有教材特色和主要内容的基础上编写而成。
　　《管理会计（第4版 全新修订）/高等职业教育“十三五”创新示范教材》共有

本课程以启发式教学和实践教学相结合的方式，旨在培养学生在掌握会计核算的基本方法，熟练掌握企业经济业务的会计处理的同时初步具有用理论指导实务的运用能力，用实务来反思理论的开拓能力

《会计学》以我国现行会计准则为依据，紧跟新修订和发布的《企业会计准则》以及税法改革的变化，以提升学生应用能力培养为目标，帮助学生从管理的角度去学习会计。全书共分为十二章，内容主要包括：总论，账户和复式记账，会计循环，货币资金与应收款项，存货，投资，固定资产和无形资产，负债，所有者权益，收入、费用和利润，财务会计报告，财务报表分析。
《会计学》可作为高等院校会计学专业的教材，也可作为其他相关专业以及会计从业人员的参考书。

本书根据课证融通理念，注重学生基础知识、基本技能的掌握和应用能力的发展，内容包括总论、会计要素与会计等式、会计科目与账户、会计记账方法、借贷记账法下主要经济业务账务处理、会计凭证、会计账簿、财产清查、财务报表、会计账务处理程序。 本书可作为职业院校会计专业和财经类其他专业的教材，也可作为在职人员岗位培训的教学用书。 本书还配有电子教学参考资料包（包括教学指南、电子教案及习题答案），详见前言。

本教材是基于工学结合一体化课程的开发理念、采用以典型工作任务为载体的方式而开发的，是根据财政部颁布的企业会计准则、制度、规范并结合企业会计实际工作而编写的，是《基础会计项目化教程（第2版）》的配套教材。本教材以模拟企业典型业务为背景，采用“职业角色体验”和“职业角色合作”模式，进行会计核算工作的单项能力到综合能力的训练，体现了会计职业的基础能力、专业能力、职业能力、职业素养逐渐形成的过程。本教材内容由基础会计实训指导、基础会计单项实训、基础会计综合实训和技能综合测试题组成。本教材可供各高等职业院

本书采用项目任务教学法组织教学内容，设置了认识会计及会计职业、设置会计账户、理解借贷记账法、掌握借贷记账法、 填制与审核会计凭证、处理会计账簿、财产清查、八个项目。

本书主要依据财政部近几年修订或发布的企业会计、税收、财务管理、管理会计等方面的法规，并吸收国内外近几年优秀会计学教材的精华编写而成。本书主要阐述会计的基本理论、基本方法和基本操作技术，为后续专业课程的学习打下基础。全书共11章，分别为*章会计的基本知识，第二章会计要素，第三章设置会计科目与账户，第四章复式记账法，第五章制造企业主要生产经营过程的核算，第六章会计凭证，第七章会计账簿，第八章财产清查，第九章账务处理程序，第十章财务会计报告，第十一章会计工作组织。为了让学生顺利地进入会计学殿堂，本书在

本教材以企业会计准则为准绳，将理论和实务融为一体，力争提供实用、新颖通俗易懂的会计基础理论、基本技能与基本知识的体系。 本教材具有以下主要特点：（1）力求教材内容充实、简练、系统、合理。从学生的学习规律出发，由浅入深地介绍会计学的基本原理与方法。注重会计理论与会计实践相结合，着重考虑教材内容的通俗性，力求编写的教材达到“易教易学”的目标。（2）力求教材与会计改革相适应。按财政部的*会计准则以及相关文件要求，调整了会计科目名称及其编号，反映了“营改增”的变化；完善了会计档案的相关内容，增加了电子档

本教材以培养操作型、技能型人才为目标，在简要介绍会计的基本理论和复式记账方法后，以一套模拟账务资料为主线，采用真实的账证资料，按会计循环的顺序，讲述会计初始设置、日常处理和期末处理等各步骤的具体工作内容和操作方法，配备丰富的习题和相关实训资料，在各环节提出具体的实训要求，实现了理论和实践的有机结合。本书突出了高职教育的特点，密切结合会计实践，强调实际操作方法和操作技能，具有较强的实用性，形成了浓厚的职教特色。

本书作为会计学专业的入门教材，具有学习会计学的奠基作用。本书主要包括会计要素与恒等式、会计科目与账户、账户的分类、会计凭证、会计帐簿、财务会计报告和账务处理程序等内容。本书内容科学，体现了会计法规、条例和会计准则的*要求，以会计学界和实务界的共识度和现实需求度为内容取舍标准。本书体系合理、实用，层次明晰，由浅入深，注重举例，章首有要点，章末有思考题和练习题。读者对象：大专院校学生和从事会计工作的人员。