本书在美国被誉为财务金融经理的必读圣经，也是欧美学界共同推崇的难得一见的著作！三位超级作者不但是名校的知名教授，更是前欧洲金融学会和美国金融学会的主席。全书理论阐述严谨，结构简洁清晰，案例丰富有趣，非常适合高校金融、财务会计等专业的学生使用，也可供金融从业人员、企业财务经理在实际经营过程中参考备用。

     本书以机会开发和实施为主线，紧扣机会与富有创业精神的个体之间结合的本质，按创业过程逐步展开论述，从新企业创意产生、可行性分析、产业分析，到整合开发机会所需的资源（团队、融资等），再到创建企业、管理成长等，准确识别了创业每个环节中可能遇到的关键问题并分析成因，进而根据实践经验提出切实可行的解决措施。本书并没有执着于深奥理论的探讨，而是通过案例和提出问题启发读者思考，促使读者主动探索未知领域内的现实问题。本书阐述清晰、分析透彻、内容丰富，不仅提供了许多实用的工具和分析方法，还提出

     本书针对高职高专学生的培养目标, 按照企业管理工作岗位, 选取了形成企业印象、理性认识企业管理、做出企业决策和制定计划、设立组织结构和人力资源管理、领导与激励企业员工、构造企业经营战略、运作企业生产要素、实行企业全面质量管理、组合企业市场营销策略、管理企业财务、创建企业文化、培养优秀管理者等12个与企业管理岗位相互对应的教学项目。

      企业模拟经营教程融合了作者多年从事ERP沙盘模拟教学的经验以及参加全省ERP沙盘大赛的心得，理论联系实践，过程与案例相结合，可以作为各类院校ERP沙盘实训课程的教材和参考书。全书共分四篇。概括了企业管理的理论基础，帮助读者完成企业管理知识的分类整理和理论总结，构建企业管理知识框架。详细解说了沙盘模拟的思想，结合用友ERP沙盘介绍了沙盘模拟的构成和运行规则，解决如何进行沙盘模拟的问题。

本书分为基础理论篇和操作实战篇，基础理论篇是对ERP基本原理的介绍，操作实战篇是对ERP软件实战操作系统的介绍，围绕ERP软件系统应用，说明了系统管理子系统对系统用户权限定义及其他不同子系统可使用的功能范围授权，是实施计算机ERP系统极其重要的部分。该部分还介绍了ERP软件所包含的库存管理子系统、物料供应管理子系统、销售管理子系统、主生产计划子系统、物料需求计划子系统、粗能力需求计划子系统、细能力需求计划子系统、车间任务管理子系统、车间作业管理子系统及ERP数据库数据备份等功能模块的操作环境和主

　　本教材主要阐述了创业理念、知识和方法，并进行了ERP模拟企业实训，通过创业知识的培训与模拟创业的实训操练，可以使学生对如何创业有一个初步的了解，树立正确的创业观念，掌握基本的创业方法，知道如何拟定一个创业方案，知道如何开始创业起步、知道如何设立及管理创业企业。本教材的内容覆盖了创业的整个过程，包括如何端正创业的目的，如何做好创业的准备，如何设立一个新的企业，如何编制创业计划，如何进行创业企业团队的组建，如何实施创业企业的财务、营销、战略管理等。

     本书介绍了积分制管理这一具有科学性的新型管理体系，从积分制管理体系框架、理论渊源，积分制管理操作方案、积分制管理标杆企业应用案例、积分制管理与现代企业管理工具对接、融汇等几个方面，阐释了积分制管理的理念：即通过用奖分和扣分，对人的能力、工作业绩和综合表现进行全方位量化考核，全面提升了企业用工和激励成本的可控性。
积分制管理是一个开放系统，它颠覆了传统管理的思维，力图从根本上解决“管人”这一管理核心问题，是在现有的管理理论基础上的尝试创新。

　　为推动企业人力资源管理师职业培训和职业技能鉴定工作的开展，在人力资源管理从业人员中推行国家职业资格证书制度，我们根据新修订的《企业人力资源管理师国家职业标准》，编写了《企业人力资源管理师（二级）考试通关习题集》（第4版）。
　　《企业人力资源管理师（二级）考试通关习题集（第4版）/国家职业资格考试系列辅导教材》把从2009年起至2014年5月的真题试卷分拆编入各章。与此同时，根据新版教材的内容对试题进行了删减和修改，以使题目与新版教材内容保持一致。*后，提供2014年11月和201

　　《公司财务学》是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材、普通高等教育“十一五”国家级规划教材。全书以财务理论的内在逻辑为基础，辅之以大量的引导案例、知识专栏等，目的在于使初学者能好领悟和把握公司财务学的真谛，为其今后进一步深造打下坚实的基础。全书共18章，分别为：概论、金融市场、财务报表分析、货币时间价值、投资风险及其报酬、证券估价、资本预算原理、深层次问题的资本预算、财务预测、权益融资、债务融资、资本成本与资本结构决策、股利决策、运营资本管理、流动资产管理、财务预算与控制、兼并与收购、公

本教材以最新COSO理论为基础，紧密结合内部控制与风险管理，以学生“翻转课堂”的部分成果为案例支撑，并在教材各章中采用学习目标、本章知识结构图、引例、本章小结、关键名词、即测即评、思考与练习及延伸阅读等栏目，以期突出教材 “教”与“学”的两环节与视角，更好提高教学效果。本教材根据内部控制领域的最新进展，结合国内、国外的典型案例，构建基于风险管理整体框架的内部控制教学内容体系。