本书是在“中外合作办学认证体系研究”课题研究的基础上形成的，其成果曾获上海市第九届教育科学研究成果奖一等奖。通过案例分析了教育输入方和教育输出方以及国际性、区域性组织进行跨境教育质量保障的做法，并详细介绍了美国教育认证体制及具体方法；在了解我国中外合作办学规范管理和质量监控的现状和问题的基础上，以上海为例介绍了行政部门加强中外合作办学监管的可贵探索；借鉴国外经验并立足我国现状，系统构建了中外合作办学质量保障的宏观框架，并深入研究了中外合作办学的认证体系、质量标准；以上海进行中外合作办学认证的实践

    《大学生就业与创业指导》分为五大篇，分别是：第一篇建立职业与职业生涯意识；第二篇职业生涯规划；第三篇提高就业能力；第四篇就业指导；第五篇创业教育。《大学生就业与创业指导》案例丰富，运用就业创业实例，贴近生活：适用性强，具有可操作性的知识；时代性强，案例来自求职的实际问题；注重创新，提供了翔实的创业教育模式和实训。

    《大学生就业与创业指导》分为五大篇，分别是：第一篇建立职业与职业生涯意识；第二篇职业生涯规划；第三篇提高就业能力；第四篇就业指导；第五篇创业教育。《大学生就业与创业指导》案例丰富，运用就业创业实例，贴近生活：适用性强，具有可操作性的知识；时代性强，案例来自求职的实际问题；注重创新，提供了翔实的创业教育模式和实训。

《大学生就业创业与职业生涯规划》内容简介：高校毕业生就业创业既是目前社会广泛关注的热点问题，也是全国各高校极其重视的重大任务。党的十七大报告明确指出要“积极做好高校毕业生就业工作”，这不仅关系到广大毕业生的切身利益，而且也关系到国家的经济发展和社会生活的和谐稳定。当前，随着我国高等教育的改革和发展，高等教育扩招和社会经济结构的调整给大学生就业带来了全新的挑战，让大学生时刻感到压力的存在，甚至有些茫然不知所措。
为了更好地促进大学生就业，国务院办公厅2007年12月下发的《大学生职业发展与就

　　《大学生职业规划与就业指导》根据教育部新颁布的就业指导教学要求而编写，书中内容注重理论与实践相结合，侧重于就业应用。全书包含大学生职业生涯规划、自我修养与素质拓展、就业前的准备、就业指导和创业五大篇，共15个教学模块。
　　《大学生职业规划与就业指导》结构严谨、逻辑清晰、叙述详细、通俗易懂。通过生动的叙述和案例分析，让学生在短时间内认清就业过程中的关键环节，解决求职过程中的实际问题。
　　《大学生职业规划与就业指导》可供普通本科院校、高职高专院校的学生作为就业指导类课程的教材，也

    《21世纪高职高专系列规划教材 思想政治（第2册）》着重讲述中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的基本历程，育雏反映毛泽东思想和中国特色的社会主义理念是马克思主义中国化的理论成果，帮助学生系统掌握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本理论；帮助学生正确把握马克思主义与时俱进的理论品质、马克思主义中国化的基本规律和基本经验，充分认识在当代中国坚持和发展马克思主义，用发展着的马克思主义指导中国实践的现实意义；

        本书以教育部和江苏省教育厅有关文件为依据,结合近几年学校教学实践,吸收了最新的学术研究研究成果,具有综合性、简明性、时代性和实用性等特点,适用于中学军事理论知识和军事技能训练的教学。

    本书由“大学生安全教育概述”、“遵纪守法 预防犯罪”、“国家安全与政治稳定”、“保护人身安全”、“保护财产安全”、“心理健康与调适”、附录几部分组成。紧密围绕国家安全、人身安全、财产安全、心理健康等与大学生学习、生活息息相关的内容进行阐述和探讨，对增强大学生安全防范意识和能力，维护校园乃至全社会的安全稳定都有十分重要的积极作用。

大学生军事训练教程是普通高等学校开设的一门必修课，属于公共课。党中央、国务院、中央军委对学生的军事训练课程给予高度的重视，因此，军事教育作为学科教育进入普通高等学校，是全面推进素质教育的必然要求。本教材通过对当代大学生进行国防意识的教育

在科学发展观的指导下，武汉大学依据教育部、总参谋部、总政治部2007年1月24日联合颁发的《普通高等学校军事课教学大纲》，结合新世纪新阶段的国际形势特点，组织长期从事军事理论课教学的专家、教授编写了本教材。其内容包括中国国防、军事思想、国际战略环境、军事高技术、信息化战争、人民防空和突发事件等内容。可作为普通高等学校军事理论课教学使用。