《大学英语听力进阶（1）》根据新《大学英语教学指南》，以培养学习者的基本语言技能如语音、字母、数字、单词、句型为基础，以逐步增强学习者的语篇理解能力和语言熟练程度为目标，分8个单元，编选了题材、体裁均较为广泛的课文及练习，循序渐进，以稳步提高学习者的听力及语言能力。
　　《大学英语听力进阶（1）》适用于各级英语学习者强化听力技能、提升语言能力使用。

大学英语听力教程（第3册）以日常生活热点话题为主，以四级听力题为编写框架，目的是帮助学生提高听力能力，提高四级通过率。 这些选材和大学生的生活、学习和工作息息相关，能够引起学生的听力水平。 大学英语阅读教程（第3册）共15个单元。 每个单元：8个short conversations，2篇long conversations，3篇passages, 1篇compound dictation. 四级考试有三种听力题型：对话（Conversations）、篇章理解（Passages）和复合式听写（C

本教材以TED演讲为素材，精选了20个演讲，每个演讲自成一单元，每单元围绕演讲主题设
计多种练习题型，以培养学生的听、说、读、写能力。
除语言技能外，本教材更强调学生的独立思辨能力。本教材力图摒弃传统听力、听说教材以
“听材料做练习”为主的教学模式，鼓励学生在掌握演讲主旨的基础上发表自己的独立见解，对
人生、社会进行思索，并且去行动、去改变。
本教材尝试集知识、趣味、思想于一体，培养学生的综合素质，以突破英语听力、听说课作

《大学生求职面试英语教程》是帮助大学生用英语应对求职面试的一《大学生求职面试英语教程》，《大学生求职面试英语教程》共12部分，分别是求职面试简介、求职信、简历、营销人员职位面试、教育培训人员职位面试、金融人员职位面试、会计人员职位面试、人力资源管理人员职位面试、公共关系人员职位面试、信息技术人员面试、电子商务人员面试、物流管理人员职位面试。

　　《中西文化与汉英翻译文本比较》是南京师范大学"英汉翻译文本类型对比案例库"项目的最终成果，部分内容用作南京师范大学的MTI"英汉语比较导论"课程教材，已经试用多年，收到良好效果。 
　　全书分十八章，分别涵盖政治制度、法律、文学、典籍、影视、新闻传播、传统文化、社会流行语、体育、科技、医药、气象、旅游、贸易、动植物、餐饮等16个领域，每一领域成为一章。在内容安排上，每章包括五节，每一节是题解，介绍该领域的基础知识或基本概念，第二节是该领域的文化对比，介绍中国和西方社会

    《M大学英语阅读与翻译实用教程》编写是以相关现代教学理论为依据，以《大学英语课程教学要求》为指导，参照全国四、六级考试新题型，旨在提高学习者阅读与翻译的实用能力，满足大家大学英语教学和通过四、六级考试的需求。

　　设计科学，选文精当：所选内容贴合实际、用语地道，语言难度适中。每一册均为八个单元，每一单元四篇课文按照难度梯度设置，为学生阅读能力的提高提供了预期。阅读文字的内容和课后习题逐渐向大学英语四级考试阅读的形式靠拢，使学生逐步适应四级阅读考试的难度。
　　循序渐进，系统性强：与其他教材相比，本教材更注重学习的系统性和科学性，更关注学生阅读兴趣和能力的培养，以及学生对于各种英语文体的适应性和应变能力，从而提高他们对大学英语四、六级考试阅读部分的认识和信心。
　　学以致用，目标明确

　　《识文英语阅读教程：识文大学英语阅读教程（2）》所选内容贴合实际、用语地道，语言难度适中。每一册均为八个单元，每一单元四篇课文按照难度梯度设置，为学生阅读能力的提高提供了预期。阅读文字的内容和课后习题逐渐向大学英语四级考试阅读的形式靠拢，使学生逐步适应四级阅读考试的难度。
　　与其他教材相比，《识文英语阅读教程：识文大学英语阅读教程（2）》更注重学习的系统性和科学性，更关注学生阅读兴趣和能力的培养，以及学生对于各种英语文体的适应性和应变能力，从而提高他们对大学英语四、六级考试阅读部

本书主体部分由七个章节构成。*章以生命与时间为主题，第二章以品德与理想为主题，第三章以就业与创业为主题，第四章以生活与感悟为主题，第五章以自然与见闻为主题，第六章以佳作与欣赏为主题，第七章以社会与未来为主题。为激发读者的阅读兴趣与好奇心，每一篇文章前编写了导读，文章后设立词汇注释栏目，有利于读者在语境中理解和巩固所学词汇，参考译文有利于学习者进行翻译练习，精彩回味和读后说说有利于学生巩固理解和读后产出。

在进一步夯实学生词汇、句法知识的基础上，《大学英语读写译教程（3）》更突出宏观构建学习者阅读、写作和翻译三方面的能力体系。具体而言，在阅读方面，《大学英语读写译教程（3）》选材直接源自国外报纸、期刊，体裁以论说文为主，内容体现时代特色，主题涵盖网络购物、数字设备、城市新居、智能出行等多方面，文章篇幅和阅读难度较前两部有明显的