本教材是基于工学结合一体化课程的开发理念、采用以典型工作任务为载体的方式而开发的，是根据财政部颁布的企业会计准则、制度、规范并结合企业会计实际工作而编写的，是《基础会计项目化教程（第2版）》的配套教材。本教材以模拟企业典型业务为背景，采用“职业角色体验”和“职业角色合作”模式，进行会计核算工作的单项能力到综合能力的训练，体现了会计职业的基础能力、专业能力、职业能力、职业素养逐渐形成的过程。本教材内容由基础会计实训指导、基础会计单项实训、基础会计综合实训和技能综合测试题组成。本教材可供各高等职业院

本书采用项目任务教学法组织教学内容，设置了认识会计及会计职业、设置会计账户、理解借贷记账法、掌握借贷记账法、 填制与审核会计凭证、处理会计账簿、财产清查、八个项目。

本书主要依据财政部近几年修订或发布的企业会计、税收、财务管理、管理会计等方面的法规，并吸收国内外近几年优秀会计学教材的精华编写而成。本书主要阐述会计的基本理论、基本方法和基本操作技术，为后续专业课程的学习打下基础。全书共11章，分别为*章会计的基本知识，第二章会计要素，第三章设置会计科目与账户，第四章复式记账法，第五章制造企业主要生产经营过程的核算，第六章会计凭证，第七章会计账簿，第八章财产清查，第九章账务处理程序，第十章财务会计报告，第十一章会计工作组织。为了让学生顺利地进入会计学殿堂，本书在

本教材以企业会计准则为准绳，将理论和实务融为一体，力争提供实用、新颖通俗易懂的会计基础理论、基本技能与基本知识的体系。 本教材具有以下主要特点：（1）力求教材内容充实、简练、系统、合理。从学生的学习规律出发，由浅入深地介绍会计学的基本原理与方法。注重会计理论与会计实践相结合，着重考虑教材内容的通俗性，力求编写的教材达到“易教易学”的目标。（2）力求教材与会计改革相适应。按财政部的*会计准则以及相关文件要求，调整了会计科目名称及其编号，反映了“营改增”的变化；完善了会计档案的相关内容，增加了电子档

本教材以培养操作型、技能型人才为目标，在简要介绍会计的基本理论和复式记账方法后，以一套模拟账务资料为主线，采用真实的账证资料，按会计循环的顺序，讲述会计初始设置、日常处理和期末处理等各步骤的具体工作内容和操作方法，配备丰富的习题和相关实训资料，在各环节提出具体的实训要求，实现了理论和实践的有机结合。本书突出了高职教育的特点，密切结合会计实践，强调实际操作方法和操作技能，具有较强的实用性，形成了浓厚的职教特色。

本书作为会计学专业的入门教材，具有学习会计学的奠基作用。本书主要包括会计要素与恒等式、会计科目与账户、账户的分类、会计凭证、会计帐簿、财务会计报告和账务处理程序等内容。本书内容科学，体现了会计法规、条例和会计准则的*要求，以会计学界和实务界的共识度和现实需求度为内容取舍标准。本书体系合理、实用，层次明晰，由浅入深，注重举例，章首有要点，章末有思考题和练习题。读者对象：大专院校学生和从事会计工作的人员。

本书依托直观的财务工作所必需的基本技能，采用项目化设计，将财务工作基本技能划分为财务工作岗位数字书写技能、货币识假技能、点钞技能、数据与字符录入技能和珠算技能五大项目，在每个项目中又将知识内容细分为各个任务单元。

本书根据《企业会计准则》和其他会计法规的要求，结合高职高专教学改革的基本思路，采用项目导入、任务引入的模式，以企业发生的基本经济业务为主线，按会计基本工作过程设计各项目和任务，主要阐述了会计的基本知识与方法，会计核算的基本流程和操作技能，重点是借贷记账法的原理和企业主要经济业务的会计核算。本书注重理论与实践的结合，强调学生自主学习能力的培养，可供从事会计相关行业的专业人员学习参考，也可供高等学校会计专业和其他经管类专业师生学习参考。

本书从会计学科体系及实际运用出发，根据基础会计学所要达到的教学目的和要求编写，主要涉及四大部分内容：会计基本理论知识；企业生产经营过程的基本核算方法；会计人员的基本技能知识；会计工作的组织。每部分内容都力求做到条理清楚，表达新颖，通俗易懂，案例密切联系实际。 本书既可作为高等院校会计学、理财学、经济学和企业管理等专业的教学用书，也可作为经济工作者在岗培训及自学者自学用书。

本书以会计准则和营改增后相关法规为依据，以会计岗位能力要求为出发点，手工做账与电算化并行，既要求学生掌握会计工作每个流程的实际操作技能，又有助于学生通过有趣的沙盘模拟游戏，了解整个企业运作，更好地发挥会计服务管理的职能，创造更好的发展空间。本书既可以用作高等学校会计、财务管理等专业财务会计课程配套的实训教材，也可以用作会计操作实务课程、综合模拟实训课程等的专用教材，本书还可供从事会计相关行业的专业人员学习参考。