《统计学原理与应用》包括9章内容，分别是总论、统计调查、统计整理、综合指标、时间数列、统计指数、参数估计、假设检验、相关与回归分析。遵循统计调查、统计整理、统计分析的基本思路，编写时坚持少而精的原则，突出学科的应用价值，强调技能培养及统计思维的建立。

　　《统计学原理与应用》注重知识内容的实用性和综合性。《统计学原理与应用》涉及理论、概念、方法等知识内容时，将更多的学时和内容重点放在方法的应用范围、应用条件及对应用结果的分析上，所用实例经精心挑选，案例注重时效性，将方法实现的问题交给统计软件。
　　《统计学原理与应用》在有关教学章节中编排了计算机的应用实例，并结合Excel软件进行教学，以提高学生应用统计方法分析和解决实际问题的能力。
　　《统计学原理与应用》适合作为普通高等院校经济管理类专业教学用书，以经济管理类专业本科学生为主

本书分为九章，分别为数据与统计学；统计数据的描述；概率、概率分布与抽样分布；参数估计；假设检验；方差分析；相关与回归分析；时间序列分析与预测等。

统计学是一门收集、整理和分析数据隐含的规律学科。它的应用范围几乎覆盖了社会科学和自然科学的各个领域。本书共分为七章，第1—3章是基础部分，主要介绍数据的收集和整理的基本方法、统计图表、描述性统计分析、概率初步和正态分布；第4—5章介绍统计推断方法，包括参数估计和假设检验；第6—7章分别介绍方差分析和回归分析。本书弱化了数学基础，注重统计思维，强调和实践的结合，突出统计软件SPSS的应用。书中特别强调了各种统计方法的适用条件和范围等，对读者能正确使用各种统计方法提供帮助和指导。书中所有统

本教材共7个项目，从认识统计开始，按照统计资料采集训练、统计资料整理训练、静态统计信息分析训练、动态统计信息分析训练、统计指数分析训练、统计数据推断训练、相关和回归分析训练的顺序安排学习内容，学生可以完整地体验统计工作的程序及工作方法和内容。

本书不仅介绍了传统统计学中*基本的理论与方法，弘扬了统计经典，并且补充了一些*的在实际工作中广泛运用的新理论和新方法，把理论体系的严密性同教学上的简明通俗有机结合起来，每章配有习题、学习目标及参考答案，并恰当地应用了经济生活中的各种实例来研讨和分析理论问题，是对现代统计理论方法的一次探索和创新，适用于高职高专院校财经类各专业教学使用，也可作为成人教育、自学考试、实践工作者的参考用书。

本书以统计工作过程“统计设计－统计调查－统计整理－统计分析”为主线，设计了九个模块，内容包括：认识统计、统计调查、统计整理、综合指标分析、时间数列分析、统计指数分析、抽样推断分析、相关与回归分析、认识和撰写统计分析报告。每个模块细分为多个不同的任务，引导学生逐步完成，最终实现相应的知识目标和能力目标。

该配套教材由单项选择题、多项选择题、判断题、计算分析题和综合模拟试题等部分组成，按《统计基础》教材的章节顺序编写，知识点基本上覆盖了教材的主要内容，能满足学生练习和模拟考试的要求。
学生通过对教材内容的学习、思考和习题的解答，可以更全面、更系统、更迅速、更准确地掌握教材的内容，提高掌握统计基础知识、应用统计基础知识的能力。本书后附有各章节题目的参考答案或提示，以供读者参考。

本书是中等职业教育国家规划教材系列的核心教材，上一版（第4版）累计销售超过30000册，现进行第5版的修订工作。
　本书以统计工作过程为逻辑框架，注重基本概念、基本原理和基本方法的阐述，以有用、实用、原则诠释相关理论，培养学生的定量思维习惯和分析问题的能力。本书根据中等职业教育的特点进行设计，语言通俗易懂、形象有趣，内容简单实用，既能为课堂教学提供参考，又便于学生自学，从而培养既通晓统计常用理论知识的人才。

本书配合《统计基础知识》主教材使用，本书的上篇练习部分是按教材章节顺序，结合课程的特点编写的，共有十三套练习，基本上覆盖了全书的主要内容，并与教学进度保持一致，满足了学生每周一次练习的要求；下篇为实训部分，是教材内容的深化，是理论与实践的结合，旨在培养学生的知识应用能力、综合分析能力和实际动手能力。