本书根据2011年教育部高等学校电子电气基础课程教学指导分委员会制定的“电路分析基础”课程教学基本要求编写。围绕电路分析方法，全面介绍了电路分析的基本概念、基本原理和基本方法。主要内容包括电路的基本概念和定律、电阻电路的分析方法、线性电路叠加与等效变换、正弦稳态电路分析、三相电路、频率响应与谐振电路、耦合电感、理想变压器及双口网络、动态电路的时域分析。全书配有丰富的例题、思考题和习题，书后附有习题答案。本书的知识点注重以工程应用为背景，结构合理、内容简练、重点突出、可读性强，便于自学。

含有耦合电感的电路，三相电路，非正弦周期电流电路，线性动态电路的时域分析，线性动态电路的复频域分析，电路方程的矩阵形式，二端口电路，非线性电路分析
第1章 正弦稳态电路分析
第2章 耦合元件和耦合电路
第3章 正弦稳态三相电路
第4章 非正弦周期电流电路的稳态分析
第5章 二端口网络
第6章 线性动态电路的时域分析
第7章 线性动态电路的复频域分析
第8章 网络的状态变量分析法
第

本书根据教育部电气电子学科基础课程教学指导委员会审定的《电工技术》和《电子技术》课程的教学基本要求编写而成。全书系统地介绍了电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电工电子技术实践和EDA的相关技术，内容包括：电路分析基础，动态电路的暂态分析，交流电路分析，三相电路，常用半导体器件，基本放大电路，集成运放组成的运算电路，门电路与组合逻辑电路，触发器与时序逻辑电路，最后简单介绍了Multisim仿真软件和电路与电子技术的实验与实训。本书特别注重电工电路与电子技术基础理论，同时兼顾实践实训的基本技能培

本书较全面地介绍了电路的基本概念、基本定理和基本分析方法，主要内容包括电路的基础、电路的分析方法、动态电路的过渡过程和分析方法、交流电路的组成及分析、非正弦周期信号激励下电路特点与分析方法、线性动态电路过渡过程的复频域分析、二端口网络和非线性电路等。在内容组织和编写安排上，有难有易，深入浅出，通俗易懂，并注重与后续课程之间的良好衔接。
本书既可作为应用型本科电类各专业的电路课教材，还可供非电类专业人士作为学习电路的入门书使用。

本书由多年从事电路分析基础教学和研究工作的教师团队共同编写完成。书中内容经过精心组织，注重电路分析的基础性、结构的系统性，强调知识的逻辑性与连贯性。
全书共14章，包括电路元件和基尔霍夫定律、线性电阻电路、电路定理、电容元件和电感元件、正弦稳态电路、含有耦合电感的电路、三相电路、频率特性和谐振电路、线性动态电路暂态过程的时域分析、线性动态电路暂态过程的复频域分析、非正弦周期电流电路、非线性电路、电路方程的矩阵形式、二端口网络。每章附有小结和习题。附录包括Multisim概要和研究生入

书中重点章均列举了电路分析理论在实际中应用的例子，部分章节结合电路仿真软件PSPICE进行讲解，并给出了仿真实例，使学生掌握电路CAD软件在电路分析中的应用。同时本书还编写了一套实验内容，以利于学生动手能力的培养，方便师生使用。本书内容包含*章 电路和电路定律，第二章 电阻电路的等效变换，第三章 电阻电路的一般分析，第四章 电路定理，第五章 一阶电路，第六章 二阶电路，第七章 正弦稳态电路的分析，第八章 含有互感电路的分析，第九章 三相电路，十章 非正弦周期电流电路，第十一章 动态电路的拉

　　《电路分析实验教程》按照教育部高等学校电子电气基础课程教学指导委员会制订的电路分析基础课程的基本要求，结合目前该课程实际教学情况而编写。
　　《电路分析实验教程》共4章和3个附录。第1章电路实验绪论，介绍了实验课的目的、基本要求、误差分析与实验数据处理；第2章实际操作实验，主要讲述了电路实际操作实验（共有17个实验）；第3章EWB电路仿真软件快速入门，主要讲述了怎样操作EWB仿真软件；第4章EWB的仿真实验，在掌握仿真软件的基础上完成8个实验；附录A至附录C介绍了实验仪器TFG6920

　　《电路分析与仿真教程》基于“综合职业能力本位”的高职人才培养目标，在知识点处理上以“够用，必需”为原则，删繁就简，通俗易学；在技能提升上引入Multisim仿真软件，将仿真测试和仿真设计充分结合；在内容安排上坚持“生动、趣味”的原则，栏目形式多样，贴近生活，激发学习兴趣。《电路分析与仿真教程》分为9章：电路的基本概念、电阻电路的等效变换、电阻电路的一般分析方法、线性电路的基本定理、正弦交流电路、三相正弦交流电路、互感耦合电路、磁路与变压器、一阶动态电路。
　　《电路分析与仿真教程》可作

电路分析是普通高校电类专业一门重要的专业基础课。通过该课程的学习，学生可以熟悉电路分析的基础理论、基本知识和基本技能，能对基本概念和基本方法准确理解和灵活运用，建立正确的思想方法和合理的思维方式，达到理解和掌握电路理论规律的目的，为以后学习相关专业课程及进行电路设计打下坚实的基础。本书以《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》对电路理论教学的基本要求为依据，以知识点的形式组织各章节内容，内容难易层次清晰。本书主要包括电路的基本概念、电阻电路的分析方法和基本定理、电路的暂态分析、正弦稳态电路的分

本书是依据高职高专教学中对电类相关专业的基本要求组织编写，更为合理化理论基础上，注重培养学生思维能力与应用能力，突出职业教育的特点。