本书针对高职高专学生毕业后工作岗位能力需要、学生认知规律等方面进行编写，主要讲述了关于演讲和口才的基本原理和相关案例，核心内容如下：概述、演讲需具备的基本素养、命题演讲、即兴演讲、演讲中的有声语言、演讲中的体态语言、倾听能力、社交口才、面试口才、销售口才、职场口才、辩论口才。
本书内容由浅入深，由实践到理论，再从理论到实践，将理论与实践密切结合，反映了高等职业教育的特点，也反映了初学者认知和掌握演讲的规律。本书可以用作高等职业院校的基础课程教材，也可以作为对演讲和口才有兴趣的在职人士的参考

本书主要围绕着基本口头表达能力训练及日常事务文书写作两部分，选取了解口才、社交口才、演讲口才、求职口才、计划总结写作、调查报告写作、经济文书写作、告启类文书写作等内容。本书内容丰富，讲解翔实，可作为普通本科基础公共课教材使用，也可供广大读者阅读。

　　《认知语义学》原著共两卷，书名分别为Toward a Cognitive Semantics (Volume I)： Concept Structuring System（《认知语义学(卷I)：概念构建系统》）、以及Toward a Cognitive Semantics（Volume II）：Typology and Process in Concept Structuring（《认知语义学（卷II）：概念构建中的类型和过程》）。两卷书于2000年由MIT出版社出版。本书为认知语言学创始人

《奇妙的创意写作》是一本给青少年的写作指南，包含100个妙趣横生的写作实验，邀请跃跃欲试的你加入这场冒险之旅！作者卡伦有丰富的写作教学经验，她将引导你尝试用不同的角度、体裁和方法，去探索生命中那些奇异迷人的宝藏，写下独一无二的诗歌和故事。为了激发灵感，卡伦在沿途精心设计了六种路标：“创意实验”提供了不同主题的“自由落体式”写作实验；“迷你回忆录”将收集你记忆中的闪光片段；“忽然想到的故事”用来探索快乐、悲伤、焦虑、同情等感觉和状态；“认识你自己”让你发现自己身上令人惊喜的一面；“脑洞清单”会在卡

《西方翻译理论通史（2版）》是很有分量的一部专著，全面和系统地对西方翻译理论做了翔实的梳理和归纳。修订版后内容具体涉及：1.改革开放40年来中西方翻译理论的引进和输出；2.译介的哪些具有代表性的外国译论；3.当代西方翻译理论呈现的研究范式；4.西方翻译理论给中国翻译界带来的学术贡献；5.如果历史而逻辑地看待外国译论与中国传统

本书从狭义和广义翻译技术的区别、从局部到整体的考量、由内而外的学习路径这三个视角出发，介绍并描述了不同翻译技术的应用原理、操作流程、注意事项等内容。书中共分九章：第1章为概述；第2章至第6章分别涉及计算机辅助翻译、本地化工程、语料库管理、术语管理和桌面出版；第7章至第9章分别涉及技术协作、智能翻译和翻译质量保证。

本书是青少年有声语言艺术系列教程之一《青少年经典诵读艺术教程》中的第一册，针对7—9岁青少年进行的经典作品诵读艺术训练与指导，从绕口令、经典诗文到成语故事由简到繁、由易到难，并配合范文有音频示范，方便学习者随时收听、反复练习。十分有利于学习者及诵读爱好者使用。

本书分为口才技能训练和应用文写作技能训练两部分。设计了普通话训练、读诵训练、演讲训练、面试口才训练、社交口才训练、党政机关公文写作训练、日常应用文写作训练、事务应用文写作训练、经济应用文写作训练、宣传应用文写作训练、科技应用文写作训练等共计13章内容。

本书从以下方面着手，阐释了中华民族伟大复兴的文化支撑：中华文化与中国道路的形成；坚定文化自信，建设文化强国；坚持中国特色社会主义文化发展道路；

本书在第四版的基础上修订，对社会语言学专业的“公关语言”以分支学科的形式进行了深入研究，使这门分支学科上升到一定的理论高度