本系列教材为高等教育“十一五”国家级规划教材。本系列教材为第三版，较之修订版，既保持原有的优良风格，又进一步紧跟外语教学改革的步伐，更加突出语言交际技能的培养，内容、体例也更注重时代特征和实用性。与教材配套的多媒体学习课件的制作将在原有基础上进一步充实和完善，并同时配备制作电子教案，给教师和学习者提供更为生动、人性化的教与学的形式。

本系列教材为高等教育“十一五”国家级规划教材。本系列教材为第三版，较之修订版，既保持原有的优良风格，又进一步紧跟外语教学改革的步伐，更加突出语言交际技能的培养，内容、体例也更注重时代特征和实用性。与教材配套的多媒体学习课件的制作将在原有基础上进一步充实和完善，并同时配备制作电子教案，给教师和学习者提供更为生动、人性化的教与学的形式。

《走遍德国》（初级）是专为德语非母语（Deutsch als Fremdsprache）的学习者编写的一套德语强化教材，在中国使用多年，深受教师和学习者好评。为方便使用者，并适用于“欧洲共同语言标准”，柯莱特教育出版社将原五卷本改为三卷本。整套书共有学生用书、练习手册和教师手册各三册。
　 本套教材内容丰富多彩，体系完整，采用全新的教学理念，全面培养学习者的听、说、读、写能力。其最显著的特点是：简单易学，将德国国情知识融于语言教学。通过对本教材的学习，学习者不仅可以消除“学

　　《走遍德国中级1(练习手册)》系列教材严格按照“欧洲语言共同参考标准”（Der Gemein．same Europaische Referenzrahmen）编写，学完本套教材将达到该标准的Cl水平。本套教材亦可作Goethe．Zertifikat Cl，TELC Deutsch Cl，TestDaF和DSH的备考复习教材
　　《走遍德国（中级）1教师手册》的语言难度为“欧洲语言共同参考标准”的B2水平。
　　《走遍德国中级1(练习手册)》有如下特点：
　　1 配合《学生用

《走遍德国》系列教材严格按照“欧洲语言共同参考标准”（Der Gemein．same Europaische Referenzrahmen）编写，学完本套教材将达到该标准的Cl水平。本套教材亦可作Goethe．Zertifikat Cl，TELC Deutsch Cl，TestDaF和DSH的备考复习教材。
《走遍德国（中级）1教师手册》的语言难度为“欧洲语言共同参考标准”的B2水平。本教材有如下特点：
1 配合《学生用书》使用，给出全12课的具体授课建议。<

《新编德语教程》（上、下）是根据《大学德语教学大纲》（第二版），参照北京市教委关于高等学校二外教学的指示精神而编写的。目的在于培养学生具有一定的阅读能力，同时具有初步听、说、写、译的能力，使其能够用德语进行简单的信息交流。本教程是北京市

《新编德语教程》（上、下册）是根据《大学德语教学大纲》（第二版）。参照北京市教委关于高等学校二外教学的指示精神而编写的。目的在于培养学生具有一定的阅读能力，同时具有初步听、说、写、译的能力。使其能够用德语进行简单的信息交流。本教程是北京

《德语阅读教程》（第四册）属于新世纪高等学校德语专业本科生系列教材。《德语阅读教程》共编有4册，供本科二、三年级学生4个学期使用。
该书共16个单元，按照不同的语篇类型来设计。每单元的开始均有对该语篇类型的介绍。课文针对重要的专有文化名词，提供阅读辅助释义(Lesehilfe)并编有配套练习。另外，本书每4个单元交叉设计了“阅读策略和建议”及“复习巩固”等内容，意在授之以渔与温故知新并举。本书每4个单元均为读者提供相关内容的书目和网址列表，作为扩展阅读资源。
本书适用

厦门大学艺术学院音乐系1992年开始开设意大利语语音、德语语音、法语语音课程，主要面对声乐本科生。

《德语综合教程》属于外教社新世纪高等学校德语专业本科生系列教材，基础阶段共分四册。本书为第四册，适合高校德语专业二年级下学期基础德语综合课使用。
全书共分10单元。前8个单元的主题分别是：异与同，翻译与语言，回眸历史，时间，伦理与价值，举止与文化，艺术与建筑，德国与欧洲。在前三册注重日常情景和社会生活问题的基础上，本册遵循由浅入深的原则，在传授德语语言知识的同时，逐步培养学生在人文思想、精神遗产等方面的跨文化交际能力。每单元由引子(Einftihrung)、3篇课文(Text A