在英语听、说、读、写等基本技能中，写作是应用性极强、综合知识涵盖面宽而训练难度较大的课程。近年来，虽然英语写作入门教材和其他介绍英语写作的图书较多，但其中一些教材要么过于偏重理论，要么文字深奥费解，要么专门术语繁多，往往令初学者望而生畏，对英语写作产生畏惧情绪。为此，我们编写了这本英语写作教材。
　　《英语写作同步实践教程》是根据我校学生学习英语写作的特点而编写的，可作为高校英语专业写作教材。本教程的编写原则是：一方面向学生简明介绍英语写作的基本理论和知识，以期在一定程度上解决

杨柳、左智刚主编的这本《工程控制测量（工程 测量技术类第2版）》以高等职业技术教育培养高素 质高技能人才目标为指导思想，采用校企合作的方式 ，由有教学经验的教师和多年现场经验的企业人员参 加编写，体现了工学结合的精神。本教材划分了两个 学习项目：平面控制测量和高程控制测量。其中，在 平面控制测量学习项目中安排了5个任务，包括

　　《世纪英语校园实用口语（基础篇）/新世纪高职高专公共英语类课程规划教材》由10个单元组成：入学教育、自我介绍、学院简介、课堂英语、校园美景、专业选课、日常安排、周末愉快、思念家乡和考级考证。这些内容与高职学生的日常学习和生活息息相关，在很大程度上帮助学生解决了英语会话说什么和怎么说的问题。
　　《世纪英语 校园实用口语（基础篇）/新世纪高职高专公共英语类课程规划教材》每个单元的最后部分均选编了5条相关格言，其目的是让同学们接触一些富有哲理和人文精神的经典名句，提高语言文化修养。《世纪英

　　著名管理大师彼得?德鲁克说：“不能管理时间，便什么也不能管理。时间是世界上短缺的资源，除非严加管理，否则就会一事无成。”一则谚语也曾经说过：“时间就是知识，时间就是力量，时间就是生命。”
　　但现实情形却是：我们的孩子做事总是磨磨蹭蹭，写作业总是拖拖拉拉，做什么都没有效率，结果生活、学习一团糟。每一天，家长都在操心费力地安排孩子的学习和生活，自己苦不堪言，而孩子仍是抱怨时间不够用。
　　这本《优秀儿童的时间管理手册》，是培养孩子时间观念的书，可以让孩子有效地掌握自

本教程是为高等院校英语专业学生编写的英语视听说教程，适合对象为高等学校英语专业一、二年级学生，目的是进一步训练和提高学生的英语听说技能，视听说材料兼顾多种题材风格，注重信息性、趣味性和时代感；同时原汁原味的视听和口语材料向学生展示地道的语言、真实生动的交际场景、丰富多彩的异域文化。口语材料话题由浅入深，从与大学生日常生活紧密相关的内容入手，逐步过渡有深度的话题。本教程设计4个分册，并配套相应的教学参考书。本书为学生用书第四册。

       本书没有复杂的语法句型，用情境图解的方式配合专业外籍老师录制MP3，让开口说英文就像呼吸一样简单。每章节在开端介绍各主题的学习大纲与重点统整，以轻松诙谐的方式点出各个不同的主题，读者可由此先了解该章节的学习主题与内容，迅速掌握学习重点。精心绘制生动活泼的插图，以全图解的概念，帮助读者加强记忆，在有趣的气氛下学习。对于一般读者常混淆的单词或用法，本书特别规划了课后补充单元，让读者能够一次学习到更全面的地道英语用法。

     本书针对性强根据考试大纲要求和历年考试真题的研究, 尤其是2014年新大纲出台后, 及时对考试内容进行更新、分析、归纳和总结, 以帮助考生在最短的时间内掌握最新考试题型和解题技巧; 重点突出本书覆盖了新大纲所要求的各种语法知识、翻译技巧和作文类型, 并考虑到考生的实际英语水平, 力求语法归纳重点突出, 翻译分析准确易懂, 作文格式用语实用, 帮助考生能快速掌握, 举一反三; 精讲精练本书在每个部分都包含了题型分析、解题技巧和专项训练, 在此基础上还精心编写了三套与实考题型完全

本书是一本以学生为中心组织课堂教学，培养口语交际能力的教材。为给每一个人创造开口说英语的机会，其活动形式多种多样，有两人对练、多人合练、小组讨论、游戏、角色扮演、即兴对话、看图说话、辩论、自由讨论等。本教材宛如一个丰富的英语口语话题库，所提供的口语话题数量可观且覆盖面广，解决了学习者想练习英语口语却苦于找不到合适话题的苦恼。

本书的编写体例规范，教学活动设计合理、形式丰富，易于教师安排课堂教学环节。教材选题视角新、内容广，语料真实、健康、活泼，适合采用多媒体授课方式。倡导网络环境中采用立体化教材的视听教学理念。教材内容的选择突出语言的基础训练和综合应用能力培养，具备主题性、趣味性和真实性特点。听力内容和练习形式密切贴近学生需求，既易于师生交流，也适合学生准备各级各类考试。