本教材立足母语教育，旨在培养当代大中专学生的普通话口头表达能力，增强“我有祖国，我有母语”的民族凝聚力和民族自豪感。本书侧重于口语练习和实践，突出“精讲多练”原则，注重课堂内外的听说读练，从发音练习、语音练习到朗读练习、说话练习和教师口语练习，循序渐进，逐步提高口语表达技能。 本教材的突出特点是介绍了普通话口语表达基本功练习的有效方法；同时附有大量的练习材料，尤其是在普通话方音辨正部分附有大量字、词、短文、诗歌、歌曲、绕口令的练习材料，以便学生能快速提高说普通话的能力、轻松通过普通话水平测试。

　　《应用文写作（附防伪标）》是中等职业学校课程改革试验成果教材，是根据中等职业学校应用文写作教学需要而进行的教学改革实践，对于提高学生应用文写作能力，加强实际工作技能训练具有积极的教育、指导作用。《应用文写作（附防伪标）》淡化应用文的理论体系，创新应用文教学模式，强化学生写作能力的训练，采取模块化、互动式、重实训的编写方式，结构新颖合理，内容简明扼要，语言通俗易懂。本书主要内容包括：日常事务文书、基层常用的公文、财经专用文书，等等。
　　本书采用出版物短信防伪系统，用封底下方的防伪码

　　 本系列教材共分五册，每册都配有练习册。每册教材在语言训练方面各有侧重，但都同时兼顾学生听、说、读、写各方面的均衡发展一、二册教材将重点放在听、说训练上，同时潜移默化地进行拼音和汉字书写的教学。经过一、二册的学习，学生基本上可在日常学习和生活中运用汉语来

《双双中文教材》是一套专门为海外学生编写的中文教材。它是由美国加州王双双老师和中国专家学者共同努力，在海外多年的实践中编写出来的。全书共20册，识字量2500个，包括了从识字、拼音、句型、短文的学习，到初步的较系统的中国文化的学习。教材大体介绍了中国地理、历史、哲学等方面的丰富内容，突出了中国文化的魅力

本书是临床医学专业全英语教学外国留学生专用汉语教材，为其到中国医院见习、实习而编写。使用对象一般为已学过基础汉语，掌握《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中的甲、乙级词汇或《高等学校外国留学生汉语教学大纲》（长期进修）中的初级阶段词汇1500

本书是《中级汉语阅读教程》的第二版。分别介绍通读、眺读和查读等阅读方式，猜词、句子理解和段落理解等阅读技能，还专门介绍说明文、议论文等文体的阅读技巧。每课包括技能和阅读训练两部分：以提高阅读技能为纲，兼及阅读类别来编排课文内容；以交际性

本书分为上下两编：上编为“阅读欣赏部分”。包括八个单元，按高职生的人文素养培养为总体目标，分成八个方面十六个要素进行编排。下编为“应用写作部分”。包括六章内容，按总论到分论、通用到专用的顺序进行编排，依次为“应用文写作概论”“行政公文写作”“事务文书写作”“礼仪社交文书写作”“学生常用应用文写作”“医学应用文写作”。

    《学唱中国歌（汉英对照）（附盘）》精选了19首中国歌曲，每首独立成篇。这些歌曲可分为三部分：一是以《茉莉花》、《达坂城的姑娘》等为代表的优秀民歌；二是以《祝你生曰快乐》、《找朋友》等为代表的优秀儿歌；三是以《常回家看看》、《爱情鸟》等为代表的当代流行歌曲。歌曲内容包括爱情、亲情、风物等多个主题，力求寓教于乐，使外国留学生在歌声中学习汉语，从而进一步了解中国文化。

本书以15个“项目”的情境设计为载体，介绍应用文写作的基本规范和行业(专业)的特殊要求。书中的项目与任务涵盖了50多个文种。