《Flash CS3中文版动画制作》以模块方式编写，通过不同的任务介绍FlashCS3的基础知识和基本操作，包括Flash的文档操作，动画制作和环境设置，图形的绘制与编辑，图形和文本的编辑，素材和元件的应用，简单动画制作，高级动画制作，动画编程，动画测试与发布等内容。《Flash CS3中文版动画制作》完全按照“任务驱动”和“项目教学法”的设计思想组织教材内容，从案例入手，按照从感性认识上升到理性认识的过程介绍知识及技能，使用通

　　《形体训练基础（第2版）/魅力校园中等职业学校职业素养系列教材》是“魅力校园”中等职业学校职业素养系列教材之一，在2010年首版的基础上修订而成。
　　《形体训练基础（第2版）/魅力校园中等职业学校职业素养系列教材》分四章共11节。
　　《形体训练基础（第2版）/魅力校园中等职业学校职业素养系列教材》包括四大训练项目：形体基础训练，包括芭蕾舞形体训练和中国古典舞形体训练；啦啦操，包括啦啦操基本动作、舞蹈啦啦操和爵士舞蹈啦啦操：交谊舞，包括基本动作与舞姿、华尔兹舞和伦巴舞；拓展项目

　　阅读，是学生搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。在阅读的过程中培养学生的阅读能力。为了提升初中生的阅读水平和欣赏品位，帮助他们读到更好的文章，掌握科学的阅读方法，提高在考试中的应试能力，我们课题组通过在全国的科研实验，组织课题组专家编写了这套《初中生语文高效阅读训练》课题实验教材。丛书一共四册，适合初中七至九年级的学生阅读训练。每一册分单元训练，针对选文的具体类型，根据教学目标分层次、分阶段地向学生进行简洁明了、实用有效的阅读方法指导，使学生能够较好地了解某一类文章的基

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　　阅读，是学生搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。在阅读的过程中培养学生的阅读能力。为了提升初中生的阅读水平和欣赏品位，帮助他们读到更好的文章，掌握科学的阅读方法，提高在考试中的应试能力，我们课题组通过在全国的科研实验，组织课题组专家编写了这套《初中生语文高效阅读训练》课题实验教材。丛书一共四册，适合初中七至九年级的学生阅读训练。每一册分单元训练，针对选文的具体类型，根据教学目标分层次、分阶段地向学生进行简洁明了、实用有效的阅读方法指导，使学生能够较好地了解某一类文章的基

　　阅读，是学生搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。在阅读的过程中培养学生的阅读能力。
　　为了提升初中生的阅读水平和欣赏品位，帮助他们读到更好的文章，掌握科学的阅读方法，提高在考试中的应试能力，我们课题组通过在全国的科研实验，组织课题组专家编写了这套《初中生语文高效阅读训练》课题实验教材。丛书一共四册，适合初中七至九年级的学生阅读训练。每一册分单元训练，针对选文的具体类型，根据教学目标分层次、分阶段地向学生进行简洁明了、实用有效的阅读方法指导，使学生能够较好

《高考语文古诗文背诵篇目一看通(粤教版)》根据教育部新近颁发的中学语文教学大纲（）和2010年广东省高考考试说明编著，是广东省*本供广大中学生背诵使用的教材。《高考语文古诗文背诵篇目一看通(粤教版)》分上、下两编。上编为基本阅读和记忆内容，下编为检测和拓展积累内容。上编根据篇目，分文言文和诗词曲两部分，按时代顺序编写，每篇分设以下栏目：背景与作者：帮助学生了解文题意思，知晓写作背景，了解作者概况，有助于学生诵读。原文与译文：分双行排列，左为原文，右为译文，译文可以帮助学生理解记忆。理解与赏析：对

    《初中健康教育（第1册）》内容新颖、通俗易懂、图文并茂、重点突出、系统全面、科学实用，是按教育部《中小学健康教育指导纲要》编写的全国最新的一套健康教育教材。健康素质是学生综合素质的重要部分，健康知识是学校教学的一项重要内容，健康素质的全面提高依赖于系统的健康教育课程。

    《初中健康教育（第1册）》内容新颖、通俗易懂、图文并茂、重点突出、系统全面、科学实用，是按教育部《中小学健康教育指导纲要》编写的全国最新的一套健康教育教材。健康素质是学生综合素质的重要部分，健康知识是学校教学的一项重要内容，健康素质的全面提高依赖于系统的健康教育课程。

    创新教学就是以培养学中创新素质为基本价位取向的教学实践活动。创新教学策略在教学目标明确“教什么”的基础上，解决教师“如何创新教”和学生“如何创新学”的问题“学会——会学——创新学”，循环上升，不断发展学生的学习内动力。创新教学的原则：学为主体．教为主导，疑为主轴，动为主线。