《医学统计学（供基础医学、临床医学、口腔医学、医学影像学、医学检验学法医学等相关专业用 第2版）》是根据教育部、卫生部关于实施临床医学教育综合改革的若干意见，逐步建立“5+3”（五年医学院校教育加上三年住院医师规范化培训）为主体的院校教育、毕业后教育和继续教育有效衔接的临床医学人才培养体系的精神，结合医学科研工作的实际和本科教学改革的需要而编写的。 　　《医学统计学（供基础医学、临床医学、口腔医学、医学影像学、医学检验学法医学等相关专业用 第2版）》第2版重点讲述医学统计学在医学科研中的应用，

本书以复旦大学附属肿瘤医院与上海广播电台990频道联合举办的医见如故大型书信诵读活动征文为基础，补充整理解读书信背后的故事。通过书信这样一种本是私密度较高的交流方式，展现医务人员工作、学习、生活的不同侧面，讲述他们在医疗、教育、研究等事务中的喜怒哀乐和人生感悟。将更加真实、丰满的医务人员形象展现在公众的面前，让公众更多地了解医生这个职业，也在医务工作者群体中弘扬医德医风和师德师风的良好风尚。

本书对卫生规划进行了系统的介绍，不仅包括卫生规划的概念、理论及应用、指标体系、卫生服务需求与利用等与卫生规划密切相关的内容，还从基本概念、规划方法及实际应用方面对医疗机构、卫生人力资源、医疗床位、卫生经费、大型医用设备、公共卫生体系、基层医疗卫生体系、卫生信息系统、中医药系统等进行了全面详细的介绍，并通过3个具体卫生规划展示了卫生规划的基本内容。本书为读者提供了制订卫生规划的理论、实践及可供借鉴的模板。

     本书以突发公共卫生事件和其他突发事件的公共卫生问题为研究对象，紧紧围绕卫生应急这条主线，以公共卫生学、预防医学、临床医学、急救医学等为知识先导和行动指南，辅以整合管理学、社会学、心理学、信息学、传播学等学科的技术和方法，秉持理论和实践并重，突出实践能力培养的编写思路，核心目的是能够用于指导公共卫生应急实践，并在应急实践中不断完善、发展。

以人为本、以病人为中心、医患平等等理念的实施以及对医学自然和人文双重属性的再认识，促使人们重新审视与反思传统的医学教育模式，明确提出了态度、知识、技术同等重要，《本科医学教育标准-中医学专业（暂行）》要求中医学毕业生必须要知识、能力素质协调发展。

中医学理论和实践体系中蕴含着很好丰富的人文精神，德医并重、以德为先是中医学的优良传统。中医学的人文精神和医生的职业道德贯穿在包括临床接诊与医患沟通在内的医疗服务的全过程之中，但是，从全国多所中医医院或综合性医院中医科中发生的医患纠

本教材分上篇（总论）和下篇（各论）两大部分，设置医院管理概论、医院战略管理、医院经营管理、医院文化管理、医院领导、医院组织管理、医院人力资源管理、医院质量管理、医院风险管理、医院感染管理、医疗管理、护理管理、预防保健管理、药事管理、信息管理、财务管理、设备管理、教育培训管理、科研管理、后勤管理、建筑管理等章节。

健康教育是顺应医学模式转变和时代发展的新兴学科，对患者实施健康教育是护理工作的重要组成部分。本书基于作者丰富的临床护理经验和教学经验，以及根据医学专科教育强调培养实用性人才的特点，特别针对临床及社区对中医药特色健康教育的需求，除了介绍健康教育相关理论外，注重在护理健康教育中贯彻以病人为中心的整体护理思想，以各系统主要疾病病人入院、住院、出院病人健康教育为主线，从疾病指导、心理指导、饮食指导、休息与活动指导、用药指导、常见并发症指导、术前指导、手术后指导等方面进行健康教育，并将中医药特色贯穿其中，

     社区重点人群卫生保健是社区卫生服务的重要组成部分，它直接关系到社区卫生服务的质量。目前，社区卫生服务承担着儿童保健、妇女保健、老年保健等公共卫生服务内容，由于这方面的保健知识更新较快，比如中医适宜技术—小儿经络推拿在社区儿童保健中的推广应用，所以急需一部适合于医学院校临床医学专业和全科医师规范化培训的教材。全书分4部分，第一部分绪论，第二部分儿童保健：社区儿童保健内容、生长发育、计划免疫、高危儿管理、新生儿和婴幼儿期常见疾病的防治、小儿生理病理特点及辨证论治、常用小儿推拿手法

　　《医护职业暴露及安全防护（供护理、助产、相关医学技术类等专业使用）》的编写，搜集了国内外诸多的有关医疗护理职业防护方面的文献，从临床实际出发，对医疗护理人员的职业暴露与防护的基本理论、基本知识、基本技能进行了较为系统的阐述，并提出了较为完善的防护策略。全书共十一章，内容涉及医护职业防护相关概念、国内外护士职业防护历史及进展、医护职业安全防护、生物性职业暴露及防护、化学性职业暴露及防护、物理性职业暴露及防护、运动功能性职业暴露及防护、心理社会性职业暴露及防护、临床高危科室职业暴露及防护、常用的

　　《医院感染护理（供护理、助产、相关医学技术类等专业使用）/“十三五”高等教育医药院校规划教材》共分14章，较为系统地阐述了医院感染防控的相关理论和基本操作规范及要求，充分体现了护理职业教育的职业性、实用性、技能性，力求编写内容科学、精练、新颖，有如下特点：一是具有较系统的理论架构，为学生学习提供了一定的系统理论知识和理论基础；二是教材与相应的教学资源库相匹配，在教材中通过扫描二维码使教材与教学资源库进行链接，融教材、练习题、相关法律法规于一体，使教材内容得到补充和拓展；三是在充分体现以上内容