数据驱动设计（影印版）

　　《企业融资模式与应用/应用型高校金融系列教材》共四篇十七章，具体内容包括：企业融资概述、企业融资结构理论、内源融资模式、债权融资模式、股权融资模式、信托与租赁融资模式、贸易融资模式、项目融资与政策性融资模式、企业生命周期的融资决策、企业种子期的融资方式选择、企业初创期的融资方式选择、企业成长期的融资方式选择、企业成熟期的融资方式选择、企业衰退（转型）期的融资方式选择、商业计划书的写作、PPT格式商业计划书、企业授信调查报告的内容。《企业融资模式与应用/应用型高校金融系列教材》对重要的章节引入

本套教材呈现出以下几个特点：

1.体系更加完整。本套教材中，《财务管理基础》《公司理财》《资产评估》《企业价值评估》为财务管理专业（含资产评估专门化方向） 通用专业教材；《资产评估原理》《房地产评估》是资产评估专门化方向所特有的专业教材；《高级财务管理》则作为除 资产评估专门化 方向的财务管理专业学生的选用教材；《财务学》是除财务管理专业之外的其他专业学生学习财务学相关知识的教材。这样的体系安排可满足不同方向、不同层次、不同专业学生学习财务管理相关知识的教学需要。

本套教材呈现出以下几个特点：

1.体系更加完整。本套教材中，《财务管理基础》《公司理财》《资产评估》《企业价值评估》为财务管理专业（含资产评估专门化方向） 通用专业教材；《资产评估原理》《房地产评估》是资产评估专门化方向所特有的专业教材；《高级财务管理》则作为除 资产评估专门化 方向的财务管理专业学生的选用教材；《财务学》是除财务管理专业之外的其他专业学生学习财务学相关知识的教材。这样的体系安排可满足不同方向、不同层次、不同专业学生学习财务管理相关知识的教学需要。

本书是高等学校工商管理专业系列教材之一。本书主要介绍了ERP财务会计系统的基本原理及ERP财务会计系统的基本功能模块，财务会计ERP是通过应用现代信息技术，整合企业的业务流程与会计处理流程，充分开发和利用会计信息资源，及时、准确地向企业内部和外部使用者提供有用的会计信息支持，以加强会计反映和监督作用的综合过程的会计信息管理系统。作为ERP系统的一个重要子系统，财务会计子系统由总账管理、固定资产管理、现金管理、应收账款管理、应付账款管理、工资管理、财务报表管理等模块构成，通过这些模块，完

本书包括费用与成本、产品成本业务核算规范与流程、归集和分配要素费用、归集和分配辅助生产费用、归集和分配制造费用、在完工产品和在产品之间分配生产费用、采用品种法计算产品成本、采用分批法计算产品成本、编制产品成本报表、分析产品成本报表12个任务，每个任务设有学习框架、学习建议、关键概念、同步训练四个栏目。

本书的内容框架主要基于互联网、大数据、全球化时代企业财务管理从内容体系到职能方式的诸多变化，围绕企业财务的企业估值与价值管理、财务战略与管理、公司财务治理、财务预警与风险管理、资本运营、企业集团财务管理等进行写作，在内容上充分彰显企业财务理论发展和实际创新的*成果。本书首次单独用一章阐述挂牌新三板的企业财务问题，以此探究我国中小企业财务管理问题。这次修订更新了各章节后的所有教学案例，且都是中国企业新近财务案例。 本书写作与修订的宗旨是使读者尤其同学们在学习财务管理基本原理的基础上，深度钻研财务管

　　《财务管理（第2版）》以“项目导向、任务驱动”教学理念来组织教材的编写，共分为10个项目，确定34个工作任务。全书以公司理财为主体，以风险与收益为主线，系统地介绍了财务管理的基本理论和实用技能。《财务管理（第2版）》主要内容包括财务管理的目标和环境、财务管理的基本价值观念、筹资管理、资本成本与资本结构、项目投资管理、证券投资管理、营运资本管理、利润分配管理、财务分析和财务预算与控制等。
　　《财务管理（第2版）》体例新颖，内容翔实，根据公司财务的实际业务，设置了案例导人、任务介

    本书是在《新编财务管理》2版的基础上修订而成的，采用了全新的体例格式。全书一共包括10个学习情境：总论、资产估值基础、筹资管理、资金成本和资金结构、项目投资管理、证券投资、营运资金、利润分配管理、财务预算与控制和企业财务分析等。本书导入大量的案例分析，内容通俗易懂，是一本重点培养学生财务分析与管理能力的财经类教材。本教材适合各类高职高专院校财经管理类学生和财务工作者使用。

　　《财务管理专业职教师资培养资源建设研究》是对教育部、财政部《财务管理》专业职教师资培养资源开发项目研究成果的总结与升华，从文献综述和数据调研开始，依次对中等职业学校财务管理类专业教师标准确立、专业教师培养标准的设计、专业课程大纲的编制、主干课程教材的开发、数字化资源库的构建以及培养质量评价方案的建立等方面进行分析，详细梳理研究项目的全过程和基本思路，对项目研究的相关成果进行系统的归纳与总结。
　　《财务管理专业职教师资培养资源建设研究》可作为职教师资培养院校开展教学与研究的参考资