本书主要内容分为两部分：特殊业务专题篇和业务案例实战篇。特殊业务专题篇分为运费专题、受托代销业务专题、债务重组专题、固定资产专题、定金专题、特殊销售专题6个专题。业务案例实战篇包括2016年国赛武汉斯威驰电器股份有限公司和2017年国赛江苏雅洁家纺股份有限公司2个案例。

《企业统计基础与实务(第2版)》采用项目引导、任务驱动的体例，将统计学的相关基础知识与企业的实际统计业务做了很好的融合。以企业实际案例为导入点，以相关的统计基础知识为理论依据，将统计工作任务做了详细而具体的操作演示，便于读者理解统计理论知识，掌握统计业务操作。同时，为读者的知识提升和能力拓展提供了大量实训材料。
《企业统计基础与实务(第2版)》分八个教学项目，分别是企业统计认知、企业经营总量统计、企业生产经营比较统计分析、企业经营一般水平分析、企业生产经营差异分析、企业抽样调查统计分析、企

本教材深入浅出、图文并茂地阐述了绩效管理与绩效管理系统、目标管理、关键绩效指标的设定、绩效计划、绩效管理过程中的引领与回馈、绩效评估、评估结果应用等内容。本教材各个章节的内容都在努力寻求从系统到结构，从过程到结果，从短期到长期，从内部到外部，从企业、主管到员工的平衡点，并强调绩效管理工具的介绍与使用，以利于读者掌握关键的绩效管理工具使用技巧。
　　本教材为互联网 远程一体化智慧数字教材，适合作为工商管理专业教材，也适合作为企业培训教材。

本书以绩效管理的流程设计和技术方法为主线，为读者呈现了绩效管理全貌。即从绩效管理的基础性工作开始，分别对绩效指标设计、绩效计划、绩效实施与管理、绩效评估到绩效反馈面谈和绩效结果的运用进行了详细介绍，帮助读者从绩效管理系统的角度理解绩效管理。本书列举了大量实例，是一本理论与实践紧密结合的管理学教材。资料下载请联系编辑15652315123 或QQ：602983359

本书阐述了企业风险管理基础，企业风险管理框架与逻辑，企业价值实现过程风险管理，风险经理专业技能等七章内容。

　　在《向美军学执行：美军精英部队教给商界的领导力和团队执行经验》中，围绕美军精英部队如何打造出强大的执行文化这一主题，作者从亲身经历以及来自战场和商场的案例中，提炼出了由领导力、组织、沟通、知识、经验和纪律构成的高效团队的六项特质，以及由“计划—简报—执行—复盘”组成的简单但行之有效的四步循环“完美执行”模型。结合高效团队的六项特质和完美执行的四步循环，本书从以下几个方面介绍了美国精英部队打造强大执行文化的经验：
　　高效执行的价值
　　如何在你的下属中发展共同价值和技

　　从2015年开始，我国资本市场进入各种“乱象”和“怪象”的集中爆发期，中国公司治理陷入困境。《当野蛮人遭遇内部人：中国公司治理现实困境》在提出既相互独立又相互交叉的三条逻辑主线（分散股权时代、金字塔控股结构、内部人控制问题）的基础上，试图构建理解中国公司治理现实困境的一个统一逻辑分析框架，并探索如何从监管和公司治理政策两方面积极应对和摆脱目前资本市场深陷的公司治理困境。全书语言通俗，包含了大量真实生动的案例，适合政策制定者、 研究人员、对公司治理感兴趣的一般读者阅读。

全书共分4章，主要内容为：第1章ERP与电子商务，主要介绍ERP和电子商务的基础知识；第2章电子商务平台，主要介绍电子商务平台前台、后台及订单交易；第3章电子商务ERP系统简介，主要包括系统概述、系统功能、系统手册约定、系统登录及界面；第4章电子商务ERP系统功能介绍，主要介绍管理中心、通告管理、产品管理、仓库管理、采购管理、订单管理、售后管理、会员管理、结算管理、报表管理、信息查询及财务查询。　　本书取材新颖，内容通俗易懂，适合作为高职高专计算机信息管理专业、电子商务专业的电子商务ERP相关课

畅销书《QBQ！问题背后的问题》的姊妹篇。该书首先回顾了QBQ的精髓：通过问QBQ——"问题背后的问题”，将承担个人责任作为解决问题的关键点，从而摒弃推诿、抱怨、拖延、执行不力等工作中的通病，建立更强大的组织、更有活力的团队，以及更健全的关系。然后，以真实的例子，逐一讲解了在实践QBQ、提高责任意识中需要遵循的五项原则：学习、负责、创意、服务、信任，并提供了将这五项原则转化为企业及个人优势的行动方案。截止目前，QBQ已经在世界600多家组织展开了实践，为提高个人责任意识做出了贡献。

　　《工商企业经营管理案例教程（第二版）》以“互联网+”大环境下的鲜活企业案例为教学素材，贯穿“理论教学与实践教学相融通，线上教学与线下教学相融合，课堂内教学与课堂外教学相结合”的三大教学策略，采用“课堂理论教学+课外体验教学+网络深度交互+小组课堂分享+校企师资点评”的五大教学路径，实施“讲给学生听，做给学生看，带着学生干”的三大教学方法，通过“线上与线下相融合”的混合教学模式来全面激活学生学习的积极性、主动性、参与性和责任感，全面锻造国家开放大学经济管理类专业学生成为地方经济和社会发展之有用