本教材兼顾听、说、读、写的均衡发展。专门为中文为非母语的学生设计和编写。包括校园一瞥、休闲时光、文化中国、走近名人共二十课。

本教材的编写者结合从事古代汉语教学的实践经验，贯彻理论联系实际的原则，“以通论为主，以文选为辅”，既吸收了同类教材的许多优点，又具有“观点允当。要而不繁”的独到特色。 自初版以来在高等师范院校已使用了十五年，印数近二十万册，满足了广大师生学习古代汉语的需要。这次修订又旨在进一步适应高等师范院校教学发展的需要，力求引导学生循序而进，学以致用。重写了文字、音韵、词汇、文言文的标点和翻译部分，校订了其它章节中的个别疏误，且融入了近年来学界研究的最新成果。 综观全书，本教材修订后在保持原有特色的基础上，

本书主要内容包括：绪论、语音、词汇、语法、汉字以及修辞。

本教材立足母语教育，旨在培养当代大中专学生的普通话口头表达能力，增强“我有祖国，我有母语”的民族凝聚力和民族自豪感。本书侧重于口语练习和实践，突出“精讲多练”原则，注重课堂内外的听说读练，从发音练习、语音练习到朗读练习、说话练习和教师口语练习，循序渐进，逐步提高口语表达技能。 本教材的突出特点是介绍了普通话口语表达基本功练习的有效方法；同时附有大量的练习材料，尤其是在普通话方音辨正部分附有大量字、词、短文、诗歌、歌曲、绕口令的练习材料，以便学生能快速提高说普通话的能力、轻松通过普通话水平测试。

本书分为上下两编：上编为“阅读欣赏部分”。包括八个单元，按高职生的人文素养培养为总体目标，分成八个方面十六个要素进行编排。下编为“应用写作部分”。包括六章内容，按总论到分论、通用到专用的顺序进行编排，依次为“应用文写作概论”“行政公文写作”“事务文书写作”“礼仪社交文书写作”“学生常用应用文写作”“医学应用文写作”。

　　《应用文写作（附防伪标）》是中等职业学校课程改革试验成果教材，是根据中等职业学校应用文写作教学需要而进行的教学改革实践，对于提高学生应用文写作能力，加强实际工作技能训练具有积极的教育、指导作用。《应用文写作（附防伪标）》淡化应用文的理论体系，创新应用文教学模式，强化学生写作能力的训练，采取模块化、互动式、重实训的编写方式，结构新颖合理，内容简明扼要，语言通俗易懂。本书主要内容包括：日常事务文书、基层常用的公文、财经专用文书，等等。
　　本书采用出版物短信防伪系统，用封底下方的防伪码

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本书是与普通高等教育“十一五”规划教材《大学语文》（第二版）的重要组成部分，是对主教材的拓展。全书在编选时，尽力把它当作一个相对独立的读本来设计体例、确定选目。故其所谓“拓展”，既指对《大学语文》主教材选文数量、范围的扩大，也可看作对一般类似读本编选思路、选文领域、关注视野、衡文标准的扩展，也为学生拓宽阅读实践范围提供了可能。作为教材，本书首先可以用于高等院校“大学语文”等文化素质类课程，还可以用作中文专业其他选修课程（例如文体研究与写作、大学写作、文体通论、典范文章选读、现代文章赏析等）的适用

《双双中文教材》是一套专门为海外学生编写的中文教材。它是由美国加州王双双老师和中国专家学者共同努力，在海外多年的实践中编写出来的。全书共20册，识字量2500个，包括了从识字、拼音、句型、短文的学习，到初步的较系统的中国文化的学习。教材大体介绍了中国地理、历史、哲学等方面的丰富内容，突出了中国文化的魅力