本书是以《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高【2006】16号)为指导，以财政部新颁布的《企业会计准则》及其应用指南为依据，围绕会计工作任务选择课程内容，按照“理论和实践同步，教学做一体化”的教学模式进行编写的。


　　本书以企业成本会计工作为主线，强调实用性和针对性，注重提高学习者的操作能力。教材分为三大模块，6个教学项目，20个工作任务。每个教学项目都提出了具体的知识目标和能力目标，均有案例导入，在项目中设计了“提示”、“知识

全书共设十二个项目，包括总论、产品成本构成要素的归集与分配、生产费用在完工产品与在产品之间的分配、产品成本核算的方法、产品成本核算的品种法等。

　　《管理会计(第2版)/高等职业教育教学用书·高等职业教育“十三五”创新示范教材》根据高职院校职业技能培养的需要，按照岗位职责与工作过程，以项目导向、任务驱动来设计和编写。全书共分8个项目，介绍了管理会计基础认知、筹资决策、投资决策、成本计量、本量利分析、生产决策、全面预算和成本控制。
　　为了利教便学，《管理会计(第2版)/高等职业教育教学用书·高等职业教育“十三五”创新示范教材》配有《管理会计学习指导、习题与项目实训》(第二版)，部分学习资源(如教学视频)以二维码形式提供在相关内容旁

管理会计学是会计学专业的核心课程，以价值的形成和增值过程为对象,通过对使用价值的生产和交换过程的优化,提供信息并参与决策,以实现价值的*增值。本书按照管理的内在逻辑，对教材的结构和内容做了精心的组织和安排，既重视管理会计相关概念和理论的学习，又强调管理会计方法的训练，注重引导学生培养解决问题的能力。
与第7版相比，第8版主要做了以下修订：
1．第1章基于管理会计的理论发展和实践总结，在价值创造的目标导向下，梳理和架构了管理会计的理论体系。
2．对第2章、第3章的知识

本书是与主教材配套的学习指导书，主要用于学生学习使用，基于主教材的修订内容对各章的习题重新做了梳理和调整，重点关注习题表述的准确性和习题答案的正确性，并基于时代发展更新了部分案例素材，希望可以为学生提供更准确、实用的自学资料，并推动课堂教学与课后学习、思考的有机结合。
主要内容包括：学习指导（学习重点和学习难点）、各种练习题（名词解释、判断题，单项选择题、多项选择题、思考题、计算与分析题、案例题等题型）、练习题解答、教材习题解答等。

　　管理会计自产生以来，经过近一个世纪的发展和实践，发挥着不可替代的重要作用，其理论和内容也不断得到发展和完善。进入21世纪，人们对管理会计的重要性有了重新认识，理论界和实务界的一些专家和学者更是提出了21世纪是管理会计的时代。我国非常重视管理会计工作，2014年***大力推进管理会计体系建设，被业界誉为管理会计“元年”，同年11月，***《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》正式出台，开启了会计改革与发展的新篇章。2015年12月，***发布《关于征求《管理会计基本指引（征求意见稿）意见的

　　《管理会计学习指导、习题与项目实训（第2版）/高等职业教育教学用书·高等职业教育“十三五”创新示范教材》每个项目包括学习指导与习题、项目实训两部分内容。书中根据管理会计技能的实际运用，以项目为导向，结合工作任务设计进行编写；使学生在做中学习，以强化练习管理会计基础认知、筹资决策、投资决策、成本计量、本量利分析、生产决策、全面预算和成本控制等相关内容。为了利教便学，部分学习资源（如教学视频）以二维码形式提供在相关内容旁，可扫描获取。此外，《管理会计学习指导、习题与项目实训（第2版）/高等职业教

　　《管理会计学》以现代企业所处的社会经济环境为背景，以企业为主体，密切联系现代会计的预测、决策、规划、控制、考核、评价等职能，系统地介绍了现代管理会计的基本理论、基本方法和实用操作技术，对现代管理会计的基本理论和基本方法做了比较全面系统的论述。
　　《管理会计学/普通高等学校“十三五”规划教材》可供高等院校会计学专业、财务管理专业及经济类相关专业作为教材使用，也可供公司财务工作者和相关人员学习使用。

本书共分12章，分别为管理会计概论、货币时间价值、成本性态分析、变动成本法、战略管理、预算管理、成本管理、营运管理、长期投资管理等。

　　《管理会计（第4版 全新修订）/高等职业教育“十三五”创新示范教材》是“十二五”职业教育国家规划教材，经全国职业教育教材审定委员会审定。
　　《管理会计（第4版 全新修订）/高等职业教育“十三五”创新示范教材》根据财政部《会计改革与发展“十三五”规划纲要》和《财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》，结合《管理会计基本指引》《管理会计应用指引》的内容，在保留原有教材特色和主要内容的基础上编写而成。
　　《管理会计（第4版 全新修订）/高等职业教育“十三五”创新示范教材》共有